Overzicht van Activiteiten
Er zijn veel manieren waarop we kunnen werken om het effect dat we op het milieu hebben te verminderen. Laat uw studenten verschillende manieren bedenken om hun CO2-voetafdruk te verkleinen en hun impact op de opwarming van de aarde te verminderen. In deze activiteit maken ze een T-diagram dat alternatieve activiteiten voorstelt aan dingen die ze (of anderen) in hun leven doen.
De voorgestelde activiteiten in deze opdracht zijn naar je werk rijden, je verwarming te hoog zetten, een blikje frisdrank in de prullenbak gooien en korte vluchten maken. Je kunt deze eenvoudig wijzigen in alles wat je wilt of zelfs je studenten laten beslissen over de activiteiten. Maak dit een grotere uitdaging voor studenten door ze een thema voor hun activiteiten te geven. Vraag uw studenten bijvoorbeeld manieren te bedenken om groener te zijn op school. Of laat uw studenten onderzoeken welke activiteiten de grootste hoeveelheid broeikasgassen in de atmosfeer vrijgeven en vervolgens denken aan groenere alternatieven voor die activiteiten.
Deze activiteit kan een geweldige stimulans zijn voor een klasgesprek over wat uw studenten kunnen doen om hun koolstofvoetafdruk te verminderen en hun bijdrage aan de opwarming van de aarde te verminderen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Bedenk manieren om gemeenschappelijke activiteiten beter te maken voor het milieu.
- Klik op "Start opdracht".
- Voeg in de rechterkolom de volgende activiteiten toe in de beschrijvingsvakken en illustreer ze vervolgens met scènes, rekwisieten en tekens.
- Rijden naar werk of school in een privéauto
- Thuis je verwarming te hoog instellen
- Een blikje frisdrank in de prullenbak gooien
- Korte vluchten nemen
- Bedenk een idee hoe u elke activiteit groener kunt maken. Illustreer uw idee met een reeks scènes, rekwisieten en personages.
- Schrijf een zin die onder elke beschrijving beschrijft hoe jouw idee beter is voor het milieu.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Ideas | You have a creative, greener idea for every activity. | You have a creative, greener idea most activities. | You have a creative, greener idea some activities. |
| Visualization | The storyboard cell clearly illustrates your idea. | The storyboard cell relates to your idea, but is difficult to understand. | The storyboard cell does not clearly relate to your idea |
| Description | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for every cell. | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for most cells. | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for some cells. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Overzicht van Activiteiten
Er zijn veel manieren waarop we kunnen werken om het effect dat we op het milieu hebben te verminderen. Laat uw studenten verschillende manieren bedenken om hun CO2-voetafdruk te verkleinen en hun impact op de opwarming van de aarde te verminderen. In deze activiteit maken ze een T-diagram dat alternatieve activiteiten voorstelt aan dingen die ze (of anderen) in hun leven doen.
De voorgestelde activiteiten in deze opdracht zijn naar je werk rijden, je verwarming te hoog zetten, een blikje frisdrank in de prullenbak gooien en korte vluchten maken. Je kunt deze eenvoudig wijzigen in alles wat je wilt of zelfs je studenten laten beslissen over de activiteiten. Maak dit een grotere uitdaging voor studenten door ze een thema voor hun activiteiten te geven. Vraag uw studenten bijvoorbeeld manieren te bedenken om groener te zijn op school. Of laat uw studenten onderzoeken welke activiteiten de grootste hoeveelheid broeikasgassen in de atmosfeer vrijgeven en vervolgens denken aan groenere alternatieven voor die activiteiten.
Deze activiteit kan een geweldige stimulans zijn voor een klasgesprek over wat uw studenten kunnen doen om hun koolstofvoetafdruk te verminderen en hun bijdrage aan de opwarming van de aarde te verminderen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Bedenk manieren om gemeenschappelijke activiteiten beter te maken voor het milieu.
- Klik op "Start opdracht".
- Voeg in de rechterkolom de volgende activiteiten toe in de beschrijvingsvakken en illustreer ze vervolgens met scènes, rekwisieten en tekens.
- Rijden naar werk of school in een privéauto
- Thuis je verwarming te hoog instellen
- Een blikje frisdrank in de prullenbak gooien
- Korte vluchten nemen
- Bedenk een idee hoe u elke activiteit groener kunt maken. Illustreer uw idee met een reeks scènes, rekwisieten en personages.
- Schrijf een zin die onder elke beschrijving beschrijft hoe jouw idee beter is voor het milieu.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Ideas | You have a creative, greener idea for every activity. | You have a creative, greener idea most activities. | You have a creative, greener idea some activities. |
| Visualization | The storyboard cell clearly illustrates your idea. | The storyboard cell relates to your idea, but is difficult to understand. | The storyboard cell does not clearly relate to your idea |
| Description | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for every cell. | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for most cells. | You have a clear description explaining how your idea is better for the environment for some cells. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Meer Storyboard That Activities
Het Broeikaseffect en het Globale Verwarmen
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
