Overzicht van Activiteiten
Tally grafieken zijn heel makkelijk te maken, en zeer makkelijk te gebruiken! Ten eerste, scheiden de ruimte die u werkt met in rijen en kolommen. Aan de ene kant, of bovenop indien gewenst, geven we onze categorieën. Als de vraag te stellen: "Waar is uw favoriete plek om te lezen? ', Zou de categorieën zijn de antwoorden of opties voor die vraag.
Laat genoeg ruimte om de gegevens vast te leggen zoals u het ontdekken. Een extra kolom voor de frequentie (aantal instanties van een specifieke gegevenswaarde) wordt vaak toegevoegd Gemakshalve wordt nadat alle gegevens zijn verzameld. U zult ook horen wel aangeduid als Frequency Tables tally charts.
Studenten kunnen gegevens op te halen door middel van een enquête, dezelfde vraag (s) van verschillende mensen, of getuige van gebeurtenissen over een periode van tijd.
Zoals u informatie te verzamelen, je maakt tally merken op de grafiek. Voor elke reactie, merken wij een enkele verticale lijn, zoals een kleine letter "L". Wanneer u het vijfde data punt te bereiken, de notatie verandert iets; in plaats van te blijven verticale lijnen te gebruiken, elke vijfde meetpunt is een schuine streep over vier verticale tally merken. Het is een gemakkelijke visuele hint om de gegevens georganiseerd in groepen van vijf te zien. Laat uw leerlingen oefenen hun skip-tellen de totalen voor elke categorie krijgen!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard the outlines how to create a tally chart.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the steps in the title boxes.
- Write a description of each step in the instruction boxes.
- Illustrate each step in each cell.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Illustraties | De illustraties gebruiken passende scènes, personages en items. | De illustraties zijn moeilijk te begrijpen. | De illustraties hebben niet duidelijk betrekking op de opdracht. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Tally grafieken zijn heel makkelijk te maken, en zeer makkelijk te gebruiken! Ten eerste, scheiden de ruimte die u werkt met in rijen en kolommen. Aan de ene kant, of bovenop indien gewenst, geven we onze categorieën. Als de vraag te stellen: "Waar is uw favoriete plek om te lezen? ', Zou de categorieën zijn de antwoorden of opties voor die vraag.
Laat genoeg ruimte om de gegevens vast te leggen zoals u het ontdekken. Een extra kolom voor de frequentie (aantal instanties van een specifieke gegevenswaarde) wordt vaak toegevoegd Gemakshalve wordt nadat alle gegevens zijn verzameld. U zult ook horen wel aangeduid als Frequency Tables tally charts.
Studenten kunnen gegevens op te halen door middel van een enquête, dezelfde vraag (s) van verschillende mensen, of getuige van gebeurtenissen over een periode van tijd.
Zoals u informatie te verzamelen, je maakt tally merken op de grafiek. Voor elke reactie, merken wij een enkele verticale lijn, zoals een kleine letter "L". Wanneer u het vijfde data punt te bereiken, de notatie verandert iets; in plaats van te blijven verticale lijnen te gebruiken, elke vijfde meetpunt is een schuine streep over vier verticale tally merken. Het is een gemakkelijke visuele hint om de gegevens georganiseerd in groepen van vijf te zien. Laat uw leerlingen oefenen hun skip-tellen de totalen voor elke categorie krijgen!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Due Date:
Objective: Create a 3 cell storyboard the outlines how to create a tally chart.
Student Instructions:
- Click “Start Assignment”.
- Write the steps in the title boxes.
- Write a description of each step in the instruction boxes.
- Illustrate each step in each cell.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Illustraties | De illustraties gebruiken passende scènes, personages en items. | De illustraties zijn moeilijk te begrijpen. | De illustraties hebben niet duidelijk betrekking op de opdracht. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
