Er zijn veel boeken over inheemse volkeren van het Caribisch gebied die studenten kunnen helpen de mensen, hun geschiedenis en hun heden beter te visualiseren en te begrijpen. Sommige korte prentenboeken kunnen worden gebruikt om de hele klas voor te lezen, terwijl andere langere boeken kunnen worden gebruikt als langere romanstudies. De leerlingen maken een visuele samenvatting van het verhaal dat ze hebben gelezen.
Het verhaal dat in dit voorbeeld wordt gebruikt, is Taíno Tales: The Secret of the Hummingbird door Vicky Weber. Het is een Taíno-legende over hoe de kolibrie is ontstaan. Dit boek is geschreven door een elementaire opvoeder die de cultuur van de Taíno-bevolking tot leven wil brengen voor kinderen.
Hier zijn enkele voorbeelden van literatuur die betrekking heeft op de inheemse bevolking van het Caribisch gebied:
Morning Girl van Michael Dorris (9 - 14 jaar) is een verhaal over een Taíno-meisje genaamd Morning Girl en haar broer, Star Boy en hun leven opgroeien in een tropisch paradijs met hun mensen. Pas op het einde wordt onthuld dat de setting de Bahama's is in 1492, vlak voor de komst van Columbus en zijn mannen en de Spaanse kolonisten.
Ontmoeting door Jane Yolen (6-12 jaar) is het verhaal van de Taíno-bevolking die in 1492 op het eiland San Salvador woonde, toen Columbus en de Spaanse kolonisten arriveerden. Het wordt verteld door de ogen van een jonge Taíno-jongen die zijn volk probeerde te waarschuwen voor deze vreemde bezoekers.
The Golden Flower: A Taíno Myth from Puerto Rico door Nina Jaffe (4-9 jaar) vertelt de Taíno-legende over hoe Puerto Rico is ontstaan.
No More Grating Yuka (Taíno Ni Rahu) door Dr. Lynne A. Guitar (10 jaar en ouder) gaat over een jong Taíno-meisje genaamd Anani in 1489. Dit boek is het tweede in een serie van 10 boeken die rond die tijd plaatsvinden van de invasie van Columbus.
Anacaona: Golden Flower, Haiti, 1490 door Edwidge Danticat (9-14 jaar) is een historisch fictieverhaal gebaseerd op het leven van een van de laatste koninginnen van het Taíno-volk, koningin Anacaona. Het verhaal beschrijft haar leven met het Taíno-volk en de verwoesting die de Spaanse kolonisten hebben aangericht.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: vat het verhaal samen in een storyboard van 3-5 cellen waarin de belangrijkste gebeurtenissen aan het begin, het midden en het einde van het verhaal worden beschreven.
Instructies voor studenten
Voorwaarden: