Toen de grondwet werd opgesteld, was het doel om de grenzen van de macht van de regering over alle drie de takken te schetsen. Toen Lincoln president werd, konden veel van de acties die hij ondernam om de macht van het presidentschap uit te breiden, ofwel ongrondwettelijk ofwel perfect constitutioneel zijn.
Laat de studenten met behulp van een grid-storyboard een specifieke constitutionele regel definiëren, laten zien hoe Lincoln die wet uitbreidde en de reden geven voor de (on) grondwettigheid. Studenten zullen het grondwettelijk recht onderzoeken en definiëren, het relateren aan de acties van Lincoln als president en uiteindelijk bepalen of zijn acties constitutioneel of ongrondwettelijk waren. De eerste kolom moet worden gewijd aan de eigenlijke woorden of regel van de grondwet, de tweede aan de acties van Lincoln met betrekking tot die wet en de derde aan de reden van de student.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten een soortgelijk rooster maken over de uitbreiding van de bevoegdheden van een andere president in een tijd van crisis, de grondwettigheid van die macht, en hun reden daarvoor. Een voorbeeld is George W. Bush en zijn uitbreiding van bevoegdheden tijdens de War on Terror in Amerika na 9/11. Leraren kunnen op elk gewenst moment een president selecteren en deze gebruiken ter vergelijking met Lincoln.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard dat analyseert hoe Lincoln de macht van het presidentschap uitbreidde en of zijn acties al dan niet constitutioneel waren.