Verschillende methoden voor het opwekken van elektriciteit zijn geschikt voor verschillende locaties. In deze activiteit zullen studenten labelen welke energiebronnen ze op verschillende plaatsen op een eiland zouden inzetten. Studenten moeten eerst beslissen welke methoden ze zullen selecteren en vervolgens bepalen waar het naartoe gaat en waarom ze ervoor hebben gekozen om het daar te plaatsen.
Als je de opdracht kopieert, krijg je zowel het bovenstaande voorbeeld als een leeg storyboard. Je kunt de labels uit het voorbeeld verwijderen en als sjabloon toevoegen, of studenten dit eiland toevoegen vanuit het gedeelte Scènes> Buiten.
| Energiebron | voorkeurslocatie |
|---|---|
| Fossiele brandstoffen | Overal, hoewel er transportverbindingen nodig zijn om de brandstof te leveren, zoals rivieren |
| Kernenergie | Overal, hoewel ze vaak in de buurt van de kust worden geplaatst, zodat zeewater kan worden gebruikt voor koeling |
| Windenergie | Winderige gebieden zoals kustgebieden, open vlaktes en gaten in bergen |
| Zonne energie | Overal met aanzienlijke blootstelling aan de zon; ze kunnen in de daken van gebouwen worden geplaatst |
| Getijdenenergie | Moet in een gebied zijn met grote getijden |
| Golfenergie | Een deel van de zee met veel golven; ze werken niet goed in beschutte baaien |
| Geothermische energie | Normaal op tektonische plaatgrenzen |
| Biomassa-energie | Ergens in de buurt van een bron van biobrandstof |
| waterkracht | Een vallei waar een dam kan worden gebouwd |
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Er zijn veel verschillende hernieuwbare en niet-hernieuwbare manieren om elektriciteit op te wekken. Bepaal waar u verschillende soorten elektriciteitsopwekkers op een eiland plaatst en motiveer waarom elk daarvan wordt geplaatst.