Het tekenen van de basis is echt heel makkelijk, het hoeft alleen maar de stappen te zien en te oefenen. Begin met een 2D-vorm, zoals een vierkant, driehoek, ovaal of cirkel. Als u een prisma of cilinder doet, teken een tweede congruente vorm omhoog / omlaag en aan de zijkant van de eerste en verbind dan de bijbehorende hoekpunten. Spoor langs de rand van een liniaal tussen hoekpunten voor precisie (of gewoon om jonge ogen en handen te helpen).
Studenten moeten oefenen. Sommige studenten hebben mogelijk hulp nodig om de 2D-vormen te maken. Een manier om steigers te maken is om stippen op het papier te maken zodat ze eerst kunnen worden verbonden. Toon alle leerlingen hoe ze lichte potloodtekens en een gum gebruiken om hun tekeningen van extra lijnen te verwijderen die ze niet willen zien. Gebruik deze activiteit alleen en maak artistieke meesterwerken of gebruik deze activiteit als voorbereiding op het werken aan woordproblemen van volume of oppervlakte.
Terwijl je studenten geen icosahedron nodig hebben, zal een kubus handig komen. Naast het kunnen maken van een kubus op commando, kunt u merken dat studenten steeds meer avontuurlijk worden in hun andere tekeningen. Waarschijnlijk zullen de leerlingen met perspectief spelen en een beter begrip krijgen van de wereld om hen heen. Kijk ook eens naar composietvormen nadat u de leerlingen heeft laten zien hoe u basis geometrische vaste stoffen kunt trekken, ofwel als een kijkje terug naar wat u al geleerd hebt, of om de volgorde in te schakelen.