Naarmate studenten de Franse constructie voor vergelijkende bijwoorden beginnen te bestuderen, kunnen storyboard-beelden een nuttige versterking bieden. Gebruik eenvoudige afbeeldingen met voor de hand liggende vergelijkende kwaliteiten en korte zinbeschrijvingen om studenten te helpen hun grammatica te oefenen en tegelijkertijd plezier te hebben. In deze activiteit schrijven studenten zinnen voor verschillende bijwoorden, waarbij ze twee items of mensen vergelijken.
Deze activiteit kan zo eenvoudig of zo uitdagend zijn als je zou willen. Beperk uw studenten tot vergelijking met gewone bijwoorden (met plus / le plus of moins / le moins ) of voeg onregelmatige bijwoorden toe ( bien / mal ). Om studenten aan de slag te helpen, geeft u hen een afbeelding en zin in de kolom met het basisformulier en vraagt u hen om de andere vierkanten te voltooien. Laat de studenten het onderstaande voorbeeld zien om meer creativiteit toe te staan en vraag hen om alle vierkanten zelf in te vullen met behulp van de lege sjabloon.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een raster dat aantoont dat je in staat bent om actie te vergelijken met bijwoorden. Voor elk bijwoord aan de linkerkant van het raster, schrijf je vier zinnen volgens de onderstaande lijst.
Maak boven elke zin een scène of afbeelding die uw betekenis laat zien. De afbeeldingen kunnen eenvoudig zijn, maar moeten waar nodig duidelijk vergelijkingen tonen tussen twee of meer acties.