Om de Spaanse woordenschat te behouden en werkwoordvervoeging natuurlijker te maken, moeten studenten oefenen met het gebruik van nieuwe werkwoorden in context. In deze activiteit maken studenten een personage en bespreken ze wat ze moeten bestellen en wat ze het liefst willen bestellen. Studenten moeten vaak voorkomende woordenschat gebruiken en de werkwoorden relateren aan andere geleerde woordenschat en nadenken over het gebruik van infinitieven. Als u naast de yo-vorm andere vormen wilt oefenen, moet u de leerlingen opdracht geven cellen te hebben die zich richten op andere voornaamwoorden.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten hun personages presenteren en een mondelinge presentatie geven die enige achtergrondinformatie bevat. Studenten kunnen persoonlijkheidskenmerken, gewoonten of uitspraken opnemen over wat het personage wel of niet leuk vindt. Studenten kunnen ook de toekomende tijd gebruiken om te zeggen wat er zal gebeuren. Dit is een geweldige manier om woordenschat te blijven integreren in plaats van het te leren in geïsoleerde stukken.
| GEMEENSCHAPPELIJK RESTAURANT / ETEN VERBS | ||
|---|---|---|
| desear | willen | |
| preferir | voorkeur hebben voor | |
| deber | moeten | |
| pedir | bestellen | |
| servir | serveren | |
| traer | brengen | |
| bezoeker | eten | |
| beber | drinken | |
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een storyboard dat illustreert dat verschillende personages moeten eten of bestel een bepaald item maar geef de voorkeur aan iets anders. Gebruik werkwoorden als "deber", "preferir" en "desear".