Vanwege hun lengte en overlap met nieuwe grammaticastructuren, zijn Spaanse uitdrukkingen doorgaans een grotere uitdaging voor studenten om te onthouden en te gebruiken dan andere vocabulaire. In deze activiteit maken studenten een verhaal om te oefenen met het gebruik van restaurantuitdrukkingen in context. Dit helpt studenten om hen in het echte leven terug te roepen en te begrijpen wanneer en hoe ze worden gebruikt.
Studenten moeten ten minste drie cellen gebruiken in hun verhaal. Om studenten een storyboard te laten maken dat een kort verhaal vertelt in een restaurant. Ze moeten de vertaling van geselecteerde expressies boven elke cel bieden. Laat voor meer gevorderde studenten of meer uitdaging studenten een zin schrijven waarin de actie onder elke cel wordt beschreven.
| RESTAURANT UITDRUKKINGEN | ||
|---|---|---|
| faltar; mij falta; te falta | nodig hebben / missen; Ik heb nodig; Jij hebt nodig | |
| ¿Me trae…? | Breng je me ...? | |
| Le traigo… | Ik zal je brengen… | |
| Quisiera | ik zou graag willen | |
| ¿Algo más? | Nog iets anders? | |
| Gracias | Dank je | |
| De nada | Graag gedaan | |
| ¡Qué rico / sabroso / asqueroso! | Hoe rijk / smakelijk / walgelijk! | |
| De plato principal; De postre | Voor het hoofdgerecht; Als toetje | |
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een verhaal dat minstens drie restaurantuitdrukkingen gebruikt en neem de Engelse vertaling op.