Karakter mapping is altijd een nuttige activiteit voor studenten en kan dienen als referentie als studenten blijven om te lezen. In deze activiteit kunnen studenten fysieke verschijning, karaktereigenschappen, karakter motivatie en karakter relaties te verkennen. Deze activiteit is eenvoudig worden aangepast aan elk teken focus die studenten hebben gewerkt aan te nemen. Studenten kunnen bouwen op het karakter kaart te zetten als ze lezen en nieuwe personages worden geïntroduceerd, of maak het als een activiteitenoverzicht.
Hier is een voorbeeld van Fantastic Mr. Fox:
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
Verdeel de klas in kleine groepen en wijs elke groep een ander personage uit "Fantastic Mr. Fox" toe, of laat ze er één kiezen. Dit vormt de basis voor teamwerk en gerichte analyse.
Elke groep leest specifieke delen van het boek waarin hun karakter wordt benadrukt, bespreekt de belangrijkste eigenschappen, relaties en karakterontwikkeling, en verzamelt tekstueel bewijs om hun ideeën te ondersteunen.
Groepen maken een karakterkaart voor het toegewezen personage, met illustraties, citaten en relevante informatie. Benadruk creativiteit en grondigheid in hun vertegenwoordiging.
Laat elke groep hun karakterkaart aan de klas presenteren. Vervolg met een klassenbrede discussie, waarbij u vragen en inzichten van de andere studenten aanmoedigt om het begrip te verdiepen en peer-to-peer leren te bevorderen.
De hoofdpersonen in "Fantastic Mr. Fox" zijn onder meer Mr. Fox, Mrs. Fox, hun kinderen en de drie boeren: Boggis, Bunce en Bean. De heer Fox, de hoofdpersoon, wordt gekenmerkt door zijn slimheid, vindingrijkheid en toewijding aan de veiligheid en het welzijn van zijn gezin. Hij wordt bewonderd om zijn moed en snelle humor. Mevrouw Fox, zijn ondersteunende vrouw, is zorgzaam en zorgzaam en wordt vaak gezien als de stabiliserende kracht in de Fox-familie. Hoewel de Fox-kinderen geen diep ontwikkelde karakters hebben, kijken ze op naar hun vader en belichamen ze jeugdig enthousiasme en nieuwsgierigheid. De antagonisten van het verhaal, de boeren Boggis, Bunce en Bean, hebben elk verschillende kenmerken: Boggis is ‘enorm dik’, Bunce is ‘een dikbuikige dwerg’ en Bean is ‘een mager en snavelig’ karakter. Ze vertegenwoordigen hebzucht, koppigheid en een meedogenloze zoektocht om meneer Fox gevangen te nemen, gedreven door hun irritatie over zijn sluwe diefstal.
De karakterdynamiek in "Fantastic Mr. Fox" biedt verschillende lessen voor kinderen. De gezamenlijke inspanningen van meneer Fox en de andere dieren om de boeren te slim af te zijn, leren het belang van teamwerk en gemeenschap. Het laat zien hoe samenwerken betere resultaten kan opleveren dan alleen werken. De interacties tussen meneer Fox en zijn familie benadrukken de waarden van familiebanden, steun en opoffering. Door de meedogenloze en vaak irrationele zoektocht van de boeren naar meneer Fox leren kinderen over de gevolgen van hebzucht en het belang van empathie en begrip voor anderen, zelfs voor degenen die anders zijn dan wij. Het verhaal moedigt ook op subtiele wijze het oplossen van problemen en het buiten de gebaande paden denken aan, zoals geïllustreerd door de ingenieuze plannen van de heer Fox.
De karakterontwikkeling, of beter gezegd het gebrek daaraan, van de antagonisten in "Fantastic Mr. Fox" – de boeren Boggis, Bunce en Bean – levert zijn eigen lessen op. Hun vastberaden achtervolging van Mr. Fox, gedreven door hebzucht en verlangen naar wraak, dient als een waarschuwend verhaal over de destructieve aard van deze eigenschappen. Het onvermogen van de boeren om hun aanpak aan te passen of te heroverwegen, in tegenstelling tot het aanpassingsvermogen en de slimheid van de heer Fox, benadrukt het belang van flexibiliteit en innovatie bij het oplossen van problemen. Het gebrek aan significante ontwikkeling van deze personages door het hele verhaal benadrukt de kritiek van het verhaal op koppigheid en kortzichtigheid, en biedt een perspectief op de nutteloosheid van wraak en de gevolgen van het laten leiden van negatieve emoties in iemands daden.