Er zijn veel thema's aanwezig in de roman Elijah van Buxton . Leerlingen kunnen dit onderzoeken door zelf een thema te identificeren of, in een " envelopactiviteit ", waar ze een thema krijgen om bij te houden tijdens het lezen. Vervolgens kunnen studenten een storyboard maken met de voorbeelden van dat thema uit de tekst . Docenten kunnen de leerlingen ook vragen om meer dan één thema te illustreren en hoe dit het verhaal beïnvloedt.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een storyboard dat terugkerende thema's in Elijah of Buxton identificeert. Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
Leerlingen kennis laten maken met de historische context van de slavernij en het concept van vrijheid. Door leerlingen verhalen te vertellen over mensen die deze belangrijke historische gebeurtenissen in het echte leven hebben meegemaakt, kunnen ze de thema’s in het verhaal op een dieper niveau begrijpen en krijgen ze een nieuw perspectief om de thema’s te bekijken.
Zodra de leerlingen beter bekend zijn met de historische context en achtergrond van het verhaal, vraagt u hen om de gemeenschappelijke thema’s of centrale ideeën in het verhaal te analyseren. Leraren kunnen leerlingen richtlijnen geven over hoe ze thema’s in een tekst kunnen identificeren en voorbeelden kunnen gebruiken om verwarring op te heffen.
Praat over de verbanden tussen de kwesties in "Elijah of Buxton" en andere literaire of historische onderwerpen. Leraren kunnen leerlingen vragen stellen zoals hoe het thema vrijheid in deze roman zich verhoudt tot andere historische fictie- of non-fictiewerken, om ze aan het denken te zetten en hun analysevaardigheden aan te scherpen.
Geef leerlingen opdrachten waarmee ze dieper op bepaalde ideeën kunnen ingaan, zoals essays, reflecties of creatieve schrijfprojecten. Onderzoek thematische initiatieven, zoals het samenstellen van extra historische contextstudies of het maken van grafische representaties. Leraren kunnen ook projecten toewijzen die de creativiteit bevorderen en de leerlingen in staat stellen hun perspectieven creatiever te uiten, zoals rollenspellen.
Benadruk eventuele onbeantwoorde problemen of potentiële gebieden voor meer onderzoek, terwijl u de belangrijkste conclusies uit het gesprek samenvat. Moedig de leerlingen aan om na te denken over de discussies en de belangrijkste discussiepunten samen te vatten om het concept te versterken en de consistentie te behouden.
Personages worstelen met hun fysieke en persoonlijke vrijheid, waardoor vrijheid een belangrijk onderwerp is in het boek. Terwijl andere personages zich verder verdiepen in het idee van vrijheid op emotioneel en persoonlijk niveau – zoals het vermogen om beslissingen te nemen en je eigen identiteit te vormen – belichaamt Elia's reis de zoektocht naar bevrijding uit de slavernij. Ook de historische achtergronden en gebeurtenissen spelen een grote rol bij de ontwikkeling van dit thema.
Via individuen die worstelen met kwesties van zelfontdekking en begrip, onderzoekt 'Elijah of Buxton' het concept van identiteit. Het boek onderzoekt hoe mensen zichzelf identificeren in relatie tot hun gemeenschap en historische omgeving, en hoe de ervaringen van Elia zijn identiteit door het hele verhaal heen hebben gevormd.