Thema's, symbolen en motieven komen tot leven wanneer u een storyboard gebruikt. In deze activiteit zullen studenten thema's, motieven en symbolen uit de roman identificeren en hun keuzes ondersteunen met details uit de tekst. U kunt de opdracht aanpassen door het nummer van elke categorie te specificeren, die u zou moeten vinden of hen vragen om meerdere voorbeelden te vinden en te illustreren om een enkel thema of motief te illustreren.
Het belangrijkste conflict in een rimpeling in de tijd richt zich op het gevecht tussen goed en kwaad. Dit is een kosmische strijd op een heel letterlijke manier. De kwade Donkere Ding overtreft verschillende planeten door het hele zonnestelsel, wat leidt tot oorlog, armoede en lijden op deze planeten. Er is een suggestie dat de vele oorlogen van de 20ste eeuw en de opkomst van totalitarisme op aarde een gevolg waren van deze donkere aanwezigheid en / of de uitbreiding van het bereik ervan verhoogde. Meer specifiek komen de karakters kwaad tegen, zoals het door de Man met de Rode Ogen en IT op Camazotz wordt belichaamd. Het boek benadrukt dat het verlies van vrijheid een van de grootste kwalen is. Voor meneer Murry is dit verlies de letterlijke vorm van gevangenisstraf. Voor de burgers van Camazotz is gebrek aan vrijheid van invloed op hun optredens, acties en zelfs hun gedachten. Het is de bedoeling om 'vrede' te brengen door de inwoners van Camazotz in hoofdzaak te wassen. Als gevolg daarvan, niemand op Camazotz ervaren liefde, nieuwsgierigheid of individualiteit. Meg en haar bondgenoten vechten terug door de kracht van hun verschillende en unieke persoonlijkheden te gebruiken en door liefde uit te drukken.
Dingen zijn niet zoals ze lijken in het heelal van een rimpel in de tijd . De belangrijkste menselijke trio worden allemaal door de samenleving verkeerd beoordeeld. Meg wordt beschouwd als dom en ondoordringbaar, maar ze is eigenlijk heel helder en gretig om te leren. Charles Wallace lijkt vreemd en traag te ontwikkelen, maar hij is een genie en heeft bovennatuurlijke vaardigheden van perceptie. Calvin lijkt op de typische middelbare school die de populaire sociale scene geniet, maar hij is eigenlijk losgekoppeld en ongelukkig. Dit patroon van onbetrouwbare verschijningen komt door het hele boek: de mevrouw W's, tantebeest en de hele planeet van Camazotz zijn allemaal verschillend in uiterlijk en realiteit. Studenten kunnen ook andere kleinere voorbeelden vinden, zoals het eten bij het banket in Camazotz, die lekker uitkomt, maar niet in de werkelijkheid bestaat.
Een rimpeling in de tijd benadrukt de kracht van de liefde om het kwaad te bestrijden. Liefde voor hun vader doet Meg en Charles Wallace ertoe om hun leven te riskeren. Het gevoel van liefde en acceptatie Calvin voelt zich met de Murrys drijft hem om zijn eigen koude huis en avontuur te verlaten met mensen die hij nauwelijks kent. Liefde brengt natuurlijk pijn mee. Het is omdat Meg zo veel van haar vader houdt dat ze zo ellendig is als hij verdwijnt. Het gelukkige medium trekt deze pijn op als ze zegt: 'Als ik niet werd, kon ik altijd blij zijn.' De kinderen ontdekken echter op Camazotz dat een liefdesloos leven zinloos en leeg is. Uiteindelijk is het liefde die Meg toelaat om IT te verslaan en Charles Wallace te redden van zijn hypnotische koppelingen.
Licht in een rimpel in de tijd symboliseert goedheid, terwijl de duisternis het kwaad vertegenwoordigt. Studenten kunnen de lichte en donkere motieven door de roman traceren. De meest voor de hand liggende voorstelling van het duistere als kwaad is de Donkere Ding, die letterlijk een zwarte mist is die onrustige planeten opvult. Een weergave van licht als goedheid komt voor wanneer sterren de Dark Thing vechten en voor een tijd zijn duisternis overwinnen (zoals gezien in de kristalbal van de Happy Medium). Mevrouw Wie wijst op het triomf van het kwaad, met een toespeling op Jezus, met vermelding: 'En het licht schijnt in duisternis, en de duisternis begrijp het niet.' In haar schepvorm wordt mevrouw Whatsit beschreven als "gemaakt van regenbogen, van licht op water, van poëzie." Later, wanneer de kinderen Camazotz bezoeken, zien ze de lichten in de stad flikkerend, wat suggereert dat de godheid kwetsbaar en in gevaar is Van blussen op Camazotz. Studenten kunnen deze en nog veel meer voorbeelden vinden om dit motief vast te leggen.
De helft van een rimpel in de tijd vindt plaats in de ruimte - of er doorheen reist of meerdere unieke planeten bezoeken. Hoewel de wetenschap in het boek enigszins vaag is, wordt het belang van fysica en wiskunde in ruimtevaart gemarkeerd. Geschreven tijdens het Space Race, geeft het boek een punt om te suggereren dat reizen door de ruimte niet slechts een element van fantasie zijn, maar is gebaseerd op de wetenschappelijke theorie. Het concept van een tesseract, in feite, werd niet uitgevonden door L'Engle, hoewel zij een grote rol speelde bij het populariseren ervan. L'Engle legt de wetenschap verder uit door zowel meneer als mevrouw murry wetenschappers te maken waarvan het werk de heer Murry in gevaar heeft gebracht. Dit uitgangspunt voegt een exotische en mysterieuze beroep toe op het beroep van natuurkundige!
Veel van een rimpel in de tijd behandelt het concept van het zien. Op vele manieren is het blote oog beperkt: karakters en instellingen zijn niet noodzakelijkerwijs wat ze lijken te zijn. Op Ixchel realiseert Meg het innige, grijsbruine oppervlak van de planeet die ze waarneemt slechts een klein deel van de planeet's realiteit. De wezens zijn er op andere zintuigen vertrouwd om hun wereld te ervaren. Mevrouw Wie's glazen zijn een manier om verder te kijken dan de beperkingen van het blote oog en de waarheid te waarnemen. Ze stellen zowel Meg en haar vader in staat om te zien binnen de muren van de cilindrische gevangenis waar hij in zit. Hoewel Murry aan zijn fysieke realiteit verblind is, gebruikt meneer Murry de bril om buiten zijn gevangenis te zien en ontsnapt. Omdat de bril de heer Murry helpt door de duisternis te zien om zijn gevangenis te ontsnappen, zouden ze ook hoop vertegenwoordigen.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Creëer een storyboard die terugkerende thema's in A Wrinkle in Time identificeert. Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.