Overzicht van Activiteiten
Er zijn vele manieren waarop mensen Dag van de Aarde kunnen vieren. Sommige mensen kunnen een beetje tijd nemen om te genieten van het buitenleven, en sommige mensen zullen een bewuste poging om energie te besparen of opruimen zwerfvuil te maken. Maar we vieren Dag van de Aarde, is het belangrijk om de gezondheid en de schoonheid van onze planeet te herinneren.
Laat de leerlingen brainstormen over hoe om te vieren Dag van de Aarde. Voor de jongere studenten, brainstormen in groepen of als een klasse, maar oudere studenten kunnen waarschijnlijk komen met een aantal ideeën op hun eigen. Op een spin kaart, zullen de studenten verschillende scenario's of acties tonen dat positieve manieren om de Dag van de Aarde te vieren toont. Het belangrijkste onderdeel van deze activiteit is de studenten na te denken over de betekenis achter de Dag van de Aarde en wat ze kunnen doen om te krijgen!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
- Brainstorm ideas about how to celebrate Earth Day.
- Click "Start Assignment".
- Add images in each cell that depict different scenarios and actions, showing positive ways to celebrate Earth Day.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven | Opkomende | Begin | |
---|---|---|---|
Visualisaties | Afbeeldingen tonen creativiteit en zorgzaamheid. | Scènes, personages en items zijn geschikt voor dit doel. | Afbeeldingen zijn verwarrend of zinloos voor dit doel. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is compleet, grondig en netjes. | Werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën kunnen ongeorganiseerd of misplaatst zijn. Gebrek aan controle over grammatica, mechanica en spelling weerspiegelt een gebrek aan proeflezen. |
Overzicht van Activiteiten
Er zijn vele manieren waarop mensen Dag van de Aarde kunnen vieren. Sommige mensen kunnen een beetje tijd nemen om te genieten van het buitenleven, en sommige mensen zullen een bewuste poging om energie te besparen of opruimen zwerfvuil te maken. Maar we vieren Dag van de Aarde, is het belangrijk om de gezondheid en de schoonheid van onze planeet te herinneren.
Laat de leerlingen brainstormen over hoe om te vieren Dag van de Aarde. Voor de jongere studenten, brainstormen in groepen of als een klasse, maar oudere studenten kunnen waarschijnlijk komen met een aantal ideeën op hun eigen. Op een spin kaart, zullen de studenten verschillende scenario's of acties tonen dat positieve manieren om de Dag van de Aarde te vieren toont. Het belangrijkste onderdeel van deze activiteit is de studenten na te denken over de betekenis achter de Dag van de Aarde en wat ze kunnen doen om te krijgen!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
- Brainstorm ideas about how to celebrate Earth Day.
- Click "Start Assignment".
- Add images in each cell that depict different scenarios and actions, showing positive ways to celebrate Earth Day.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven | Opkomende | Begin | |
---|---|---|---|
Visualisaties | Afbeeldingen tonen creativiteit en zorgzaamheid. | Scènes, personages en items zijn geschikt voor dit doel. | Afbeeldingen zijn verwarrend of zinloos voor dit doel. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is compleet, grondig en netjes. | Werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën kunnen ongeorganiseerd of misplaatst zijn. Gebrek aan controle over grammatica, mechanica en spelling weerspiegelt een gebrek aan proeflezen. |
Meer Storyboard That Activities
Earth Day-activiteiten
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office