Doelen kunnen worden gecategoriseerd op basis van de tijd die het kost om ze te bereiken. Korte termijn doelen variëren van het heden tot een maand. Mid-range doelen worden bereikt van meer dan een maand tot een jaar, en een langetermijndoelstelling is iets meer dan een jaar. Als je een storyboard maakt waarin de voortgang van deze doelen wordt weergegeven, lijkt het misschien spannender en haalbaarder om studenten ertoe aan te zetten actie te ondernemen.
In deze activiteit maken studenten visuele weergaven van hun verschillende doelen (korte, middellange en lange afstand). Het belang van doelvoortgang begrijpen is een belangrijk leerdoel. Gewoonlijk zijn langetermijndoelen het resultaat van samengestelde kortetermijndoelen. Het doel van een leraar om het goed te doen, terwijl het onderwijs van de student bijvoorbeeld een prequel is voor een langetermijndoelstelling om een voltijdse positie te veroveren. Doelprogressie is belangrijk omdat het de overweldigende stress van langetermijndoelen verlaagt, terwijl het individu wordt gemotiveerd om verder te gaan.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten maken een visual van een korte termijn doel, middellange afstand doel en een lange termijn doel.