Overzicht van Activiteiten
Zodra studenten begrijpen hoe facturen wet worden, is het nuttig voor hen om dieper te graven en wetgevende facturen te analyseren. Bij deze activiteit moeten studenten een wetsvoorstel onderzoeken en een Frayer-model maken dat een wetsvoorstel of resolutie visualiseert in de Amerikaanse senaat of het Huis van Afgevaardigden .
Studenten moeten de volgende vragen beantwoorden in overeenkomstige vakken van hun storyboard.
- Titel van uw factuur en nummer
- Probleem Uw factuur is gericht
- Beschrijving van uw factuur
- Moet het worden doorgegeven? Waarom?
Aanwijzingen voor studenten:
- Ga naar dit webadres: https://thomas.loc.gov/home/bills_res.html
- Klik op 'Zoeken in factuurtekst'
- Klik op "Bladeren op factuurnummer" en kies een van de lijsten Huis of Senaat
- (Optioneel) De zoekbalk gebruiken om een interessant onderwerp te vinden
Aanvullende informatie: om deze activiteit met succes uit te voeren, moeten leraren vooraf op de website surfen om comfortabel door de pagina met rekeningen en resoluties te navigeren. Leraren moeten benadrukken dat de meeste rekeningen worden opgesteld om een probleem op te lossen of een facet van de samenleving te vergemakkelijken. Omdat de website voortdurend wordt bijgewerkt met nieuwe rekeningen en resoluties, moeten leraren studenten aanmoedigen om bepaalde rekeningen te vermijden (toestemming geven aan een kampioenssportteam om bijvoorbeeld de president van de Verenigde Staten te zien) en hen aan te moedigen een rekening of resolutie te vinden die is echt gericht op het verbeteren van de samenleving.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een rafelig model waarin je een wetsontwerp analyseert dat je hebt gekozen op de website die je leraar heeft verstrekt.
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer in de eerste cel de titel en het factuurnummer.
- Vat in de tweede cel het probleem samen dat uw factuur behandelt.
- Beschrijf in de derde cel de rekening.
- Geef in de vierde cel aan of de rekening moet worden aangenomen en waarom.
- Maak een illustratie voor elke cel met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Zodra studenten begrijpen hoe facturen wet worden, is het nuttig voor hen om dieper te graven en wetgevende facturen te analyseren. Bij deze activiteit moeten studenten een wetsvoorstel onderzoeken en een Frayer-model maken dat een wetsvoorstel of resolutie visualiseert in de Amerikaanse senaat of het Huis van Afgevaardigden .
Studenten moeten de volgende vragen beantwoorden in overeenkomstige vakken van hun storyboard.
- Titel van uw factuur en nummer
- Probleem Uw factuur is gericht
- Beschrijving van uw factuur
- Moet het worden doorgegeven? Waarom?
Aanwijzingen voor studenten:
- Ga naar dit webadres: https://thomas.loc.gov/home/bills_res.html
- Klik op 'Zoeken in factuurtekst'
- Klik op "Bladeren op factuurnummer" en kies een van de lijsten Huis of Senaat
- (Optioneel) De zoekbalk gebruiken om een interessant onderwerp te vinden
Aanvullende informatie: om deze activiteit met succes uit te voeren, moeten leraren vooraf op de website surfen om comfortabel door de pagina met rekeningen en resoluties te navigeren. Leraren moeten benadrukken dat de meeste rekeningen worden opgesteld om een probleem op te lossen of een facet van de samenleving te vergemakkelijken. Omdat de website voortdurend wordt bijgewerkt met nieuwe rekeningen en resoluties, moeten leraren studenten aanmoedigen om bepaalde rekeningen te vermijden (toestemming geven aan een kampioenssportteam om bijvoorbeeld de president van de Verenigde Staten te zien) en hen aan te moedigen een rekening of resolutie te vinden die is echt gericht op het verbeteren van de samenleving.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een rafelig model waarin je een wetsontwerp analyseert dat je hebt gekozen op de website die je leraar heeft verstrekt.
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer in de eerste cel de titel en het factuurnummer.
- Vat in de tweede cel het probleem samen dat uw factuur behandelt.
- Beschrijf in de derde cel de rekening.
- Geef in de vierde cel aan of de rekening moet worden aangenomen en waarom.
- Maak een illustratie voor elke cel met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Meer Storyboard That Activities
De Wetgevende Macht
- A Touch of Science • Mars P. • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Salmonella Bacteria • NIAID • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
