Overzicht van Activiteiten
Zowel het tijdperk van de verlichting als de wetenschappelijke revolutie veroorzaakten sterke reacties van burgers en instellingen. Het is essentieel om de reikwijdte van deze reacties te begrijpen, want ze zijn een duidelijk bewijs van hoe krachtig en revolutionair deze nieuwe politieke en wetenschappelijke ideeën waren.
Laat de studenten een T-kaart maken die de reacties van individuen en instellingen op de Verlichting en het nieuwe wetenschappelijke denken verklaart . Het storyboard moet de ideeën in één kolom en de reacties in de tweede kolom verklaren. Hier zijn enkele voorbeelden om te overwegen:
- Galileo's interactie met de kerk
- Rousseau's ideeën over religie
- Voltaire and the Enlightened Despots
Uitgebreide activiteit
Een gemakkelijke uitbreiding van deze activiteit zou zijn om studenten te vragen: "Welke recente politieke, sociale of wetenschappelijke ideeën hebben de afgelopen tien jaar sterke reacties teweeggebracht?" Dit kan een aanleiding zijn voor een discussie, een schriftelijke opdracht of een ander storyboard!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een T-kaart die de reacties identificeert die individuen en instellingen hadden op nieuw wetenschappelijk denken en de Verlichting.
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer in de eerste kolom Verlichtingsdenkers en wetenschappers en hun nieuwe theorieën en manieren van denken.
- Geef in de tweede kolom de reactie op de innovaties en theorieën aan.
- Maak illustraties met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Zowel het tijdperk van de verlichting als de wetenschappelijke revolutie veroorzaakten sterke reacties van burgers en instellingen. Het is essentieel om de reikwijdte van deze reacties te begrijpen, want ze zijn een duidelijk bewijs van hoe krachtig en revolutionair deze nieuwe politieke en wetenschappelijke ideeën waren.
Laat de studenten een T-kaart maken die de reacties van individuen en instellingen op de Verlichting en het nieuwe wetenschappelijke denken verklaart . Het storyboard moet de ideeën in één kolom en de reacties in de tweede kolom verklaren. Hier zijn enkele voorbeelden om te overwegen:
- Galileo's interactie met de kerk
- Rousseau's ideeën over religie
- Voltaire and the Enlightened Despots
Uitgebreide activiteit
Een gemakkelijke uitbreiding van deze activiteit zou zijn om studenten te vragen: "Welke recente politieke, sociale of wetenschappelijke ideeën hebben de afgelopen tien jaar sterke reacties teweeggebracht?" Dit kan een aanleiding zijn voor een discussie, een schriftelijke opdracht of een ander storyboard!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een T-kaart die de reacties identificeert die individuen en instellingen hadden op nieuw wetenschappelijk denken en de Verlichting.
- Klik op "Opdracht starten".
- Identificeer in de eerste kolom Verlichtingsdenkers en wetenschappers en hun nieuwe theorieën en manieren van denken.
- Geef in de tweede kolom de reactie op de innovaties en theorieën aan.
- Maak illustraties met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Meer Storyboard That Activities
De Verlichting en de Wetenschappelijke Revolutie
- Neuschwanstein Castle • robef • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office