Het maken van een plotdiagram helpt studenten niet alleen om de delen van het plot te leren, maar het versterkt ook belangrijke gebeurtenissen en helpt studenten een beter begrip van literaire structuren te ontwikkelen. Studenten kunnen een storyboard maken dat de verhalende boog in een werk vastlegt met een storyboard met zes cellen dat de belangrijkste delen van het plotdiagram bevat. In deze activiteit maken leerlingen een visueel plotdiagram van belangrijke gebeurtenissen in The Stars Beneath Our Feet . Studenten moeten belangrijke keerpunten in de roman identificeren, zoals de Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action en Resolution.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een visueel plotdiagram voor The Stars Beneath Our Feet .
Instructies voor studenten:
Vraag de leerlingen om de belangrijke gebeurtenissen in het verhaal te analyseren. Voor deze analyse kunnen leerlingen hoofdstuk voor hoofdstuk gaan of proberen de belangrijkste gebeurtenissen uit hun geheugen op te roepen die het verhaal hebben gevormd. Moedig de leerlingen aan om deze gebeurtenissen onder de aandacht te brengen en de discussie te begeleiden met behulp van open vragen, zoals: Zou het invloed hebben op het verhaal als een bepaalde gebeurtenis niet in het verhaal voorkomt?
Het is belangrijk om de leerlingen te herinneren aan de conventionele plotstructuur, die uit de volgende elementen bestaat: introductie, stijgende actie, climax, dalende actie en resolutie. Bespreek hoe 'The Stars Beneath Our Feet' zich verhoudt tot deze componenten. Studenten kunnen deze structuur gebruiken voor hun samenvatting en andere analyses.
Vraag de leerlingen om de centrale ideeën van de roman door te nemen. "The Stars Beneath Our Feet" onderzoekt onderwerpen als vriendschap, creativiteit, veerkracht en omgaan met verdriet. Het begrijpen van deze thema’s geeft de samenvatting meer inhoud. Zorg ervoor dat de leerlingen deze centrale ideeën in hun samenvattingen opnemen om de essentie van het echte plot en schrijven te behouden.
Vertel de leerlingen dat een belangrijk aspect van het samenvatten van een grotere tekst het parafraseren en korter maken ervan is, terwijl je woordenschat gebruikt die dezelfde betekenis overbrengt. Leraren kunnen woordenschatgerelateerde activiteiten aanbieden en leerlingen concepten zoals synoniemen en antoniemen leren, zodat leerlingen beter vertrouwd raken met parafraseren.
In eerste instantie kunnen docenten leerlingen oefenen om hen te helpen meer vertrouwd te raken met deze activiteit en grip te krijgen op deze activiteit. Als de leerlingen de techniek eenmaal onder de knie hebben, kunnen ze oefenen met langere teksten, zoals het samenvatten van boeken of romans. “The Stars Beneath Our Feet” is een goede manier om de leerlingen aan de slag te laten gaan met langere teksten.
De vallende actie fungeert als een brug tussen de climax en de oplossing en illustreert de gevolgen van de keuzes van het personage. De conclusie van "The Stars Beneath Our Feet" reflecteert terug op alle gebeurtenissen en maakt een einde aan de conflicten die in het verhaal aanwezig zijn.
Inzicht krijgen in de levens van de personages en de setting (Harlem, New York) is essentieel. Zowel de algemene sfeer van het verhaal als de obstakels die de personages ervaren, worden door deze setting beïnvloed.
Een cruciaal onderdeel van het verhaal is de karakterontwikkeling van de hoofdpersoon, Lolly. De plot gaat verder en draagt bij aan de algemene betekenis ervan wanneer de doelen, overtuigingen of relaties van de personages veranderen.