Overzicht van Activiteiten
Het maken van een tijdlijn is een geweldige manier voor studenten om de volgorde van historische gebeurtenissen te begrijpen en de geschiedenis te visualiseren die ze leren. Dit is vooral effectief bij het bestuderen van de belangrijkste oorzaken van een oorlog, omdat studenten kunnen zien hoe het ene tot het andere leidt en hoe landen en mensen reageren op acties die worden ondernomen.
In deze activiteit maken studenten een tijdlijn om de belangrijkste oorzaken van de oorlog van 1812 te schetsen en uit te leggen . Hierdoor kunnen studenten de belangrijkste politieke en geografische oorzaken onderzoeken en begrijpen die ertoe hebben geleid dat de VS de oorlog aan Groot-Brittannië heeft verklaard. Studenten zullen kunnen uitleggen en analyseren wat precies de oorlog heeft veroorzaakt, en waarom de jonge, zich ontwikkelende Verenigde Staten oorlog zelfs als een optie beschouwden. Bovendien zal het een dieper perspectief geven wat de stand van zaken was in de vroege jaren van Amerika.
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om in een presentatie of galerijwandeling op te nemen. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig bij te werken.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten het buitenlands beleid van Jefferson onderzoeken. Studenten moeten bepalen welke maatregelen hij heeft genomen in de omgang met andere landen, met name met betrekking tot handel, de Louisiana Purchase en zijn Embargo Act van 1807. Dit stelt studenten in staat diepere banden te leggen met wat de oorlog van 1812 heeft aangezet.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een tijdlijn met de belangrijkste oorzaken van de oorlog van 1812.
- Klik op "Start opdracht".
- Identificeer belangrijke gebeurtenissen, wetgeving en geografische veranderingen en typ deze in de titels van elke cel.
- Schrijf een samenvatting van elke gebeurtenis, wetgeving en geografische wijziging die in het vak met de beschrijving is geïdentificeerd.
- Maak een illustratie met de juiste scènes, personages en items.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Overzicht van Activiteiten
Het maken van een tijdlijn is een geweldige manier voor studenten om de volgorde van historische gebeurtenissen te begrijpen en de geschiedenis te visualiseren die ze leren. Dit is vooral effectief bij het bestuderen van de belangrijkste oorzaken van een oorlog, omdat studenten kunnen zien hoe het ene tot het andere leidt en hoe landen en mensen reageren op acties die worden ondernomen.
In deze activiteit maken studenten een tijdlijn om de belangrijkste oorzaken van de oorlog van 1812 te schetsen en uit te leggen . Hierdoor kunnen studenten de belangrijkste politieke en geografische oorzaken onderzoeken en begrijpen die ertoe hebben geleid dat de VS de oorlog aan Groot-Brittannië heeft verklaard. Studenten zullen kunnen uitleggen en analyseren wat precies de oorlog heeft veroorzaakt, en waarom de jonge, zich ontwikkelende Verenigde Staten oorlog zelfs als een optie beschouwden. Bovendien zal het een dieper perspectief geven wat de stand van zaken was in de vroege jaren van Amerika.
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om in een presentatie of galerijwandeling op te nemen. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig bij te werken.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten het buitenlands beleid van Jefferson onderzoeken. Studenten moeten bepalen welke maatregelen hij heeft genomen in de omgang met andere landen, met name met betrekking tot handel, de Louisiana Purchase en zijn Embargo Act van 1807. Dit stelt studenten in staat diepere banden te leggen met wat de oorlog van 1812 heeft aangezet.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een tijdlijn met de belangrijkste oorzaken van de oorlog van 1812.
- Klik op "Start opdracht".
- Identificeer belangrijke gebeurtenissen, wetgeving en geografische veranderingen en typ deze in de titels van elke cel.
- Schrijf een samenvatting van elke gebeurtenis, wetgeving en geografische wijziging die in het vak met de beschrijving is geïdentificeerd.
- Maak een illustratie met de juiste scènes, personages en items.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Meer Storyboard That Activities
De oorlog van 1812: "Mr. Madison's War "
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
