Overzicht van Activiteiten
Het maken van een tijdlijn van een historische gebeurtenis, zelfs een die nog zo recent is, kan studenten helpen als ze leren hoe actuele gebeurtenissen hun dagelijks leven beïnvloeden. In deze activiteit maken studenten een tijdlijn van ten minste 5 gebeurtenissen tijdens de COVID-19-pandemie. Leerlingen kunnen schoolmateriaal gebruiken om de verschillende evenementen te onderzoeken en de evenementen te selecteren die zij het belangrijkst vinden. Bijvoorbeeld de eerste bekende gevallen, toen hun school voor het eerst op slot ging, de ontwikkeling van het vaccin, etc. Dit voorbeeld begint op 31 december 2019 met het eerste bekende gedetecteerde geval wereldwijd, maar richt zich vervolgens op de uitbraak in de Verenigde Staten tot en met 9 februari 2021. Afhankelijk van wanneer studenten aan dit project beginnen, kunnen er veel meer evenementen zijn die ze kunnen opnemen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: uw kennis van de Covid 19-pandemie in de Verenigde Staten aantonen door een tijdlijn met grote evenementen te maken.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start toewijzing".
- Gebruik de tijdlijnlay-out om datums toe te voegen voor ten minste 5 evenementen.
- Voeg een bijschrift toe van 1-2 zinnen die de gebeurtenis beschrijven.
- Maak een illustratie die elke gebeurtenis weergeeft met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Vereisten: Kies 5 of meer grote gebeurtenissen in de Covid-19-pandemie. Voeg een beschrijving van de gebeurtenis toe in het beschrijvingsvak en voeg een illustratie toe met de juiste scènes, karakters, symbolen of items.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Overzicht van Activiteiten
Het maken van een tijdlijn van een historische gebeurtenis, zelfs een die nog zo recent is, kan studenten helpen als ze leren hoe actuele gebeurtenissen hun dagelijks leven beïnvloeden. In deze activiteit maken studenten een tijdlijn van ten minste 5 gebeurtenissen tijdens de COVID-19-pandemie. Leerlingen kunnen schoolmateriaal gebruiken om de verschillende evenementen te onderzoeken en de evenementen te selecteren die zij het belangrijkst vinden. Bijvoorbeeld de eerste bekende gevallen, toen hun school voor het eerst op slot ging, de ontwikkeling van het vaccin, etc. Dit voorbeeld begint op 31 december 2019 met het eerste bekende gedetecteerde geval wereldwijd, maar richt zich vervolgens op de uitbraak in de Verenigde Staten tot en met 9 februari 2021. Afhankelijk van wanneer studenten aan dit project beginnen, kunnen er veel meer evenementen zijn die ze kunnen opnemen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: uw kennis van de Covid 19-pandemie in de Verenigde Staten aantonen door een tijdlijn met grote evenementen te maken.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start toewijzing".
- Gebruik de tijdlijnlay-out om datums toe te voegen voor ten minste 5 evenementen.
- Voeg een bijschrift toe van 1-2 zinnen die de gebeurtenis beschrijven.
- Maak een illustratie die elke gebeurtenis weergeeft met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Vereisten: Kies 5 of meer grote gebeurtenissen in de Covid-19-pandemie. Voeg een beschrijving van de gebeurtenis toe in het beschrijvingsvak en voeg een illustratie toe met de juiste scènes, karakters, symbolen of items.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Meer Storyboard That Activities
Covid19-pandemie
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
