Overzicht van Activiteiten
Een handige manier voor studenten om hun feiten over Canadese geschiedenis te ordenen, is in een tijdlijn. Deze tijdlijn belicht enkele van de belangrijke data uit 1784-1896. In deze activiteit maken leerlingen een tijdlijn van 5-10 gebeurtenissen in de Canadese geschiedenis na 1783 . Docenten kunnen leerlingen vragen om 10 evenementen te onderzoeken en er 5 tot 6 te selecteren om hun tijdlijn in te voeren, of om ze meer vrijheid te geven. Ze kunnen er ook voor kiezen om studenten een lijst met evenementen te geven die ze naar eigen goeddunken kunnen opnemen.
Laat de leerlingen als alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om op te nemen in een presentatie of galerijwandeling. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig aan te passen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een tijdlijn in chronologische volgorde met nauwkeurige datums, beschrijvingen en illustraties voor 5-10 belangrijke gebeurtenissen met betrekking tot de Canadese geschiedenis.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Kies 5-10 belangrijke evenementen met betrekking tot de Canadese geschiedenis.
- Klik in het tijdlijnsjabloon op “Tijdlijndata” en schrijf de datums van elke mijlpaal in de datumcellen in chronologische volgorde. Klik vervolgens op “update tijdlijn”.
- Geef voor elke cel een titel op en schrijf voor elke gebeurtenis een beschrijving van 1 tot 3 zinnen.
- Maak een illustratie die elke gebeurtenis weergeeft met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Bespaar vaak!
Vereisten: 5-10 evenementen met de juiste datums, een beschrijving van 1-3 zinnen en een passende illustratie
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Overzicht van Activiteiten
Een handige manier voor studenten om hun feiten over Canadese geschiedenis te ordenen, is in een tijdlijn. Deze tijdlijn belicht enkele van de belangrijke data uit 1784-1896. In deze activiteit maken leerlingen een tijdlijn van 5-10 gebeurtenissen in de Canadese geschiedenis na 1783 . Docenten kunnen leerlingen vragen om 10 evenementen te onderzoeken en er 5 tot 6 te selecteren om hun tijdlijn in te voeren, of om ze meer vrijheid te geven. Ze kunnen er ook voor kiezen om studenten een lijst met evenementen te geven die ze naar eigen goeddunken kunnen opnemen.
Laat de leerlingen als alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om op te nemen in een presentatie of galerijwandeling. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig aan te passen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een tijdlijn in chronologische volgorde met nauwkeurige datums, beschrijvingen en illustraties voor 5-10 belangrijke gebeurtenissen met betrekking tot de Canadese geschiedenis.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Kies 5-10 belangrijke evenementen met betrekking tot de Canadese geschiedenis.
- Klik in het tijdlijnsjabloon op “Tijdlijndata” en schrijf de datums van elke mijlpaal in de datumcellen in chronologische volgorde. Klik vervolgens op “update tijdlijn”.
- Geef voor elke cel een titel op en schrijf voor elke gebeurtenis een beschrijving van 1 tot 3 zinnen.
- Maak een illustratie die elke gebeurtenis weergeeft met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Bespaar vaak!
Vereisten: 5-10 evenementen met de juiste datums, een beschrijving van 1-3 zinnen en een passende illustratie
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Meer Storyboard That Activities
Canadese geschiedenis 1784-1896
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
