Waarom kiezen studenten wie ze willen onderzoeken? Meestal is het omdat ze die persoon bewonderen en wat ze hebben gedaan of blijven doen. Die prestaties maken mensen bekend en belangrijk voor anderen. Het laat ook zien hoeveel impact ze hebben gehad op een persoon of de samenleving. Voor deze activiteit maken de leerlingen een spinkaart met 3 cellen over de prestaties van hun gekozen persoon .
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: De leerlingen maken een spinkaart met drie cellen met informatie over de prestaties van de persoon.
Instructies voor studenten:
Voorwaarden:
Terwijl je leest, modelleer je voor leerlingen hoe ze de prestaties van het onderwerp kunnen vinden, of ze nu betrekking hebben op banen, prijzen, uitvindingen of andere speciale levensmomenten.
Help leerlingen met het opschrijven van de belangrijkste ideeën in hun eigen woorden, zodat ze alle prestaties van de persoon kunnen samenvatten.
Het kiezen van het juiste woord voor de taak kan moeilijk zijn voor studenten, maar het schrijven van koppen kan hen helpen beknopt en gefocust te zijn met een bepaalde set informatie.
Woorden schetsen beelden in het hoofd van leerlingen, en als ze tekenen begrijpen ze de informatie beter. Help hen om deze tool in hun voordeel te gebruiken.
Wanneer leerlingen het leven van een persoon bestuderen door een biografie te lezen, moeten ze kijken naar alle dingen die die persoon heeft bereikt. Dit omvat banen, onderscheidingen, familierelaties en al het andere dat hen onderscheidt van anderen.
Hoewel het niet noodzakelijk is om iemand die je studeert te bewonderen, is het logisch dat een student meer uit een biografie zou halen als ze iets gemeen hebben met het onderwerp of waarderen wat ze hebben bereikt.