Gerelateerd aan zowel het plotdiagram als de typen literaire conflicten, is de Hero's Journey een terugkerend patroon van stadia die vele helden ondergaan in de loop van hun verhalen. Joseph Campbell, een Amerikaanse mytholoog, schrijver en docent, verwoordde deze cyclus na het onderzoeken en herzien van talloze mythen en verhalen uit verschillende tijdsperioden en regio's van de wereld. Hij ontdekte dat ze allemaal fundamentele principes deelden. Dit bracht de Hero's Journey voort, ook bekend als de Monomyth . De eenvoudigste versie heeft 12 stappen, terwijl meer gedetailleerde versies maximaal 17 stappen kunnen hebben.
Nadat studenten zijn voorgesteld aan de Hero's Journey, kunnen ze zien hoe Beowulf in deze structuur past. Studenten kunnen ervoor kiezen elke stap tijdens het lezen te identificeren, of wachten tot het verhaal klaar is om de monomyth-structuur op het verhaal toe te passen. Met behulp van een storyboard kunnen ze de structuur eenvoudig weergeven, compleet met voorbeelden!
De sjabloon en activiteit kunnen worden gebaseerd op steigers of op maat, afhankelijk van de behoeften van uw student. De meegeleverde sjabloon heeft elke cel gelabeld met de naam van de stap, maar u kunt ervoor kiezen om aanvullende informatie toe te voegen, zoals een lijst met scènes, een voltooide cel of specifieke voorbeelden.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Gebruik het verhaal van Beowulf en wijs het toe aan de verhalende structuur van de Heldenreis.
Docenten kunnen eerst het concept van Monomyths of The Hero's Journey introduceren bij de leerlingen. Ze kunnen de leerlingen ook vragen om in hun eigen tijd onderzoek te doen en hun bevindingen klassikaal te bespreken.
Na het lezen en bespreken van een bepaald stuk poëzie, kunnen de docenten verschillende stadia van Monomyths aan studenten introduceren en hen vragen om deze stadia in het gedicht te identificeren.
Vraag de leerlingen om expressieve en levendige taal te gebruiken om de reis en het avontuur van de held te beschrijven. Door dergelijke taal te gebruiken, kunnen ze zowel de fysieke als emotionele aspecten van de reis overbrengen en gebruikmaken van perspectieven.
Zorg ervoor dat de fasen van de reis van de held overeenkomen met de onderwerpen die je in de poëzie wilt uitdrukken.
Moedig de leerlingen aan om voor elke fase afbeeldingen en visuals te gebruiken voor een beter begrip. Dit kan een interessante activiteit zijn voor de leerlingen, omdat ze de reis met de held op een andere manier kunnen beleven.
De mentorfiguur in "Beowulf" kan worden waargenomen in figuren als Hrothgar, de goed geïnformeerde en ervaren heerser die Beowulf adviseert tijdens zijn gevechten.
Wanneer Beowulf zijn geboorteland Geatland verlaat en het grondgebied van de Denen betreedt als antwoord op Hrothgar's hulpgeroep, vindt deze drempeloverschrijding in "Beowulf" plaats.
Gevechten met Grendel, de moeder van Grendel, en de draak behoren tot de beproevingen van Beowulf. Deze moeilijkheden stellen zijn standvastigheid, vasthoudendheid en vastberadenheid op de proef.
Grendel's arm, Grendel's moeders hoofd en de rijkdom van de draak zijn de prijzen die Beowulf verkrijgt na het winnen van elk van zijn veldslagen. Deze prijzen staan voor zijn successen en prestaties.
Deze scène in "Beowulf" kan worden gezien als het gevecht van Beowulf met de draak, dat staat voor zijn ultieme test en een terugkeer naar zijn oorsprong als krijger.
Beowulf verslaat de draak, maar overlijdt uiteindelijk aan zijn verwondingen. Uiteindelijk wordt zijn nalatenschap geëerd na zijn terugkeer naar het Geatland met de rijkdom van de draak en de kennis van zijn dappere daden.