Overzicht van Activiteiten
In de beginjaren werd de groei van de Verenigde Staten overschaduwd door een aantal veldslagen en oorlogen. Veel van deze waren te wijten aan uitbreiding, of omdat onze natie de drang voelde om degenen te beschermen die hulp nodig hadden. Wat de oorzaak ook is, de gevolgen van deze conflicten hebben onmiskenbaar onze natie gevormd.
Als je een eenheid lesgeeft over een specifieke oorlog of strijd, laat je studenten belangrijke informatie en implicaties op het storyboard zetten, inclusief de resultaten van de wapenstilstand, de nederlaag of de overwinning. In het voorbeeldverhaal hierboven werd aan de studenten gevraagd om de volgende vragen in elke bijbehorende cel weer te geven en uit te leggen:
- Wat was het conflict?
- Wanneer en waar was het conflict?
- Wat waren de belangrijkste oorzaken van het conflict?
- Wie was er bij het conflict betrokken?
- Wat was de onmiddellijke uitkomst van het conflict?
- Wat waren de langetermijnresultaten?
Het voorbeeld en de instructies vragen studenten om de betekenis van de Boston Tea Party te onderzoeken, maar studenten kunnen elk gevecht of evenement tijdens de tijdlijn van de oorlog selecteren om te analyseren, en je kunt de instructies op elk moment wijzigen! Voor een alternatieve benadering van deze activiteit kunnen studenten ook een spinnenkaart en de 5W's gebruiken (wie, wat wanneer, waar, waarom).
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Create a storyboard that analyzes the significance of the Boston Tea Party on the American Revolution.
- Click "Start Assignment".
- In each title box, label "Conflict", "When/Where", "Primary Cause", "Involvement", "Immediate Outcome", and "Long Term Outcome".
- In the descriptions, answer each posed question.
- Create illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
---|---|---|---|
Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
In de beginjaren werd de groei van de Verenigde Staten overschaduwd door een aantal veldslagen en oorlogen. Veel van deze waren te wijten aan uitbreiding, of omdat onze natie de drang voelde om degenen te beschermen die hulp nodig hadden. Wat de oorzaak ook is, de gevolgen van deze conflicten hebben onmiskenbaar onze natie gevormd.
Als je een eenheid lesgeeft over een specifieke oorlog of strijd, laat je studenten belangrijke informatie en implicaties op het storyboard zetten, inclusief de resultaten van de wapenstilstand, de nederlaag of de overwinning. In het voorbeeldverhaal hierboven werd aan de studenten gevraagd om de volgende vragen in elke bijbehorende cel weer te geven en uit te leggen:
- Wat was het conflict?
- Wanneer en waar was het conflict?
- Wat waren de belangrijkste oorzaken van het conflict?
- Wie was er bij het conflict betrokken?
- Wat was de onmiddellijke uitkomst van het conflict?
- Wat waren de langetermijnresultaten?
Het voorbeeld en de instructies vragen studenten om de betekenis van de Boston Tea Party te onderzoeken, maar studenten kunnen elk gevecht of evenement tijdens de tijdlijn van de oorlog selecteren om te analyseren, en je kunt de instructies op elk moment wijzigen! Voor een alternatieve benadering van deze activiteit kunnen studenten ook een spinnenkaart en de 5W's gebruiken (wie, wat wanneer, waar, waarom).
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Create a storyboard that analyzes the significance of the Boston Tea Party on the American Revolution.
- Click "Start Assignment".
- In each title box, label "Conflict", "When/Where", "Primary Cause", "Involvement", "Immediate Outcome", and "Long Term Outcome".
- In the descriptions, answer each posed question.
- Create illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
---|---|---|---|
Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Hoe je Meerdere Perspectieven Kunt Verkennen Tijdens de Boston Tea Party
Inleiding tot Meerdere Perspectieven
Begin de les met het introduceren van het concept van meerdere perspectieven op historische gebeurtenissen. Leg aan de leerlingen uit dat verschillende mensen die bij een gebeurtenis betrokken zijn, verschillende standpunten en ervaringen kunnen hebben. Benadruk het belang van het overwegen van deze perspectieven om een dieper inzicht in de geschiedenis te krijgen.
Belangrijke Perspectieven Identificeren
Begeleid de leerlingen bij het identificeren van de belangrijkste perspectieven die relevant zijn voor de Boston Tea Party: Bespreek hoe Amerikaanse kolonisten de gebeurtenis zagen als een daad van protest tegen oneerlijke belastingheffing en Britse onderdrukking. Ontdek het standpunt van Britse functionarissen die de Boston Tea Party als een daad van rebellie beschouwden en de orde in de koloniën probeerden te handhaven. Bespreek de perspectieven van de inheemse volkeren die destijds in de regio woonden en leg uit hoe de gebeurtenis hun gemeenschappen en relaties beïnvloedde.
Het Analyseren van Verschillende Perspectieven
Betrek de leerlingen bij het analyseren van de verschillende perspectieven: Verdeel de leerlingen in kleine groepen en geef elke groep een specifiek perspectief (kolonisten, Britse functionarissen of inheemse volkeren). Geef vanuit elk perspectief primaire brondocumenten, toespraken of afbeeldingen met betrekking tot de Boston Tea Party. Instrueer groepen om deze bronnen te analyseren en de motivaties, overtuigingen en emoties van de betrokken individuen in overweging te nemen.
Nadenken Over de Betekenis van Meerdere Perspectieven
Sluit de les af door de leerlingen te laten nadenken over het belang van het begrijpen van meerdere perspectieven: Leid een klassikale discussie waarin leerlingen inzichten delen die ze hebben verkregen door het onderzoeken van verschillende perspectieven op de Boston Tea Party. Moedig leerlingen aan om kritisch na te denken over hoe het overwegen van meerdere perspectieven hun begrip van historische gebeurtenissen vergroot en empathie bevordert. Bespreek hoe de vaardigheid om meerdere perspectieven te onderzoeken kan worden toegepast om actuele gebeurtenissen en problemen te begrijpen en geïnformeerd burgerschap te bevorderen.
Veelgestelde vragen over de Boston Tea Party
Welke soorten werkbladvragen of -activiteiten zijn effectief bij het helpen van leerlingen bij het analyseren van de motieven en acties van de deelnemers aan de Boston Tea Party?
Effectieve werkbladvragen en -activiteiten voor het analyseren van de motieven en acties van de deelnemers aan de Boston Tea Party moedigen vaak kritisch denken en historisch onderzoek aan. Eén benadering is om primaire brondocumenten uit die tijd aan te bieden, zoals brieven, dagboeken of krantenartikelen, en de leerlingen te vragen deze te onderzoeken op aanwijzingen over de motivaties achter de gebeurtenis. Vragen kunnen bijvoorbeeld zijn: 'Welke grieven hebben de Amerikaanse kolonisten in hun geschriften geuit?' of "Hoe rechtvaardigden ze hun daden?" Bovendien kunnen activiteiten waarbij rollenspellen of debatten betrokken zijn, leerlingen helpen de verschillende perspectieven en dilemma's te begrijpen waarmee de betrokkenen worden geconfronteerd. Studenten kunnen bijvoorbeeld de rol aannemen van kolonisten, Britse functionarissen of zelfs inheemse volkeren en hun standpunten over de gebeurtenis bespreken. Deze activiteiten bevorderen een dieper begrip van de complexe historische context en de veelzijdige motivaties achter de Boston Tea Party.
Zijn er bewaard gebleven locaties of monumenten gerelateerd aan de Boston Tea Party die bezoekers vandaag de dag kunnen verkennen?
Ja, er zijn verschillende bewaard gebleven locaties en monumenten gerelateerd aan de Boston Tea Party die bezoekers vandaag de dag kunnen verkennen. Een van de meest iconische locaties is het Boston Tea Party Ships and Museum, dat een replica bevat van een van de schepen die bij het evenement betrokken zijn en interactieve tentoonstellingen en heropvoeringen biedt. Het Old South Meeting House in Boston, waar de eerste bijeenkomsten plaatsvonden die leidden tot de Boston Tea Party, is een andere historische plek die bezoekers kunnen bezoeken. Daarnaast organiseert het Boston Tea Party Ships and Museum rondleidingen die bezoekers naar de plek brengen waar de thee in de haven van Boston werd gedumpt. Deze sites bieden waardevolle inzichten in de geschiedenis en betekenis van de Boston Tea Party en bieden een meeslepende educatieve ervaring voor diegenen die geïnteresseerd zijn in deze cruciale gebeurtenis in de Amerikaanse geschiedenis.
Wat zijn enkele misvattingen of mythen over de Boston Tea Party die moeten worden opgehelderd?
Er zijn een paar misvattingen en mythen rond de Boston Tea Party die opheldering verdienen. Een veel voorkomende misvatting is dat de deelnemers aan de Boston Tea Party uitsluitend verkleed waren als indianen. Terwijl sommigen zich vermomden als Mohawk-indianen om hun identiteit te verbergen, droegen anderen een verscheidenheid aan kledij. Een andere misvatting is dat de thee die tijdens het evenement in de haven van Boston werd gedumpt, onmiddellijk in de wateren van de haven werd gebrouwen. In werkelijkheid werden er pogingen gedaan om de schade aan de haven tot een minimum te beperken, en liet men de thee slechts kort trekken. Bovendien is het belangrijk om duidelijk te maken dat de Boston Tea Party geen willekeurige daad van vandalisme was, maar een zorgvuldig gepland politiek protest met specifieke doelstellingen. Deze verduidelijkingen zorgen voor een nauwkeuriger begrip van de historische context en betekenis van de gebeurtenis.
Meer Storyboard That Activities
De Amerikaanse Revolutie
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office