STORY BOARD: "El arte de ser auténtico"
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Montāžas Teksta
- Slidkalniņš: 1
- Hola veo -¿que eres estudiante de la UNAD?
- Hola, si porque la pregunta
- Slidkalniņš: 2
- Me llamo José Gregorio, actualmente estudio contaduría pública en la UNAD la cuál tiene 148 créditos, soy un joven que me gusta estudiar y aprender.
- ¿Quien eres y qué has decidido estudiar?
- Slidkalniņš: 3
- la conversación continua......Los estilos de comunicación
- Vamos al parque y seguimos hablando y me cuentas más de la UNAD me interesa, me gustaría estudiar en la Unad idiomas.
- Claro pero no me has dicho tu nombre, -Uf estudiar en la UNAD es una de las mejores experiencias
- Slidkalniņš: 4
- Lo que nos define como un estudiante Unadista Auténtico de acuerdo con los valores, la misión y el himno de la UNAD. Los valores de la UNAD incluyen la ética, la transparencia, la equidad, la responsabilidad social, entre otros. La misión de la UNAD es brindar acceso al conocimiento a través de la educación a distancia, contribuyendo al desarrollo sostenible. El himno de la UNAD resalta el compromiso con la educación y el país.
- Mi nombre es Rafael y por cierto que los caracteriza como estudiante unadista ser auténtico
- Slidkalniņš: 5
- Según las características del perfil de egresado ¿cómo aportarías para mejorar tu región o entorno?
- Yo aportaría brindandole mi conocimiento y mas que conocimiento pueden contar conmigo en lo que necesiten.
- Slidkalniņš: 6
- El resultado de la prueba de liderazgo fue alta y considero que aportaría en mi formación logrando hacer que todos nos involucremos en todo en la particpación y dando motivación para alcanzar nuestras metas.
- ¿Cuál fue el resultado de tu prueba de liderazgo y cómo consideras que ese liderazgo aportaría a tu formación en el programa académico que elegiste?
- Fue un gusto conocerte
- Igual, tal vez tomes la maravillosa decisión de estudiar en la UNAD no te arrepentiras.
- Slidkalniņš: 0
- Lina y Mario conversan sobre sus empleos y la importancia de la comunicación
Izveidoti vairāk nekā 30 miljoni stāstu shēmu