Кафяво Момиче, Сънуващо Текстови Доказателства
Montāžas Apraksts
Създайте карта на паяк, която илюстрира нещо от Dream Brown Dreaming, като използвате доказателства от текста.
Montāžas Teksta
- Децата ми имат свободата да избират!
- Под моя покрив спазвате моите правила.
- Кой иска кекс ?!
- Честит рожден ден, Мария!
- Трябва да изчакам в залата.
- В какво вярвам Вярвам в Бог и еволюцията. Вярвам в Библията и Корана. Вярвам в Коледа и Новия свят. Вярвам, че във всеки от нас има добро без значение кои сме или в какво вярваме. Вярвам в думите на дядо ми. Вярвам в града и Юга миналото и настоящето. Вярвам в черни хора и бели хора, които се събират. Вярвам в ненасилието и „Силата на хората“. Вярвам в бледата кожа на малкия ми брат и собствената ми тъмна кожа. Вярвам в блясъка на сестра ми и в твърде лесните книги, които обичам да чета. Вярвам в майка ми в автобус и чернокожите отказват да се возят. Вярвам в добрите приятели и добрата храна. Вярвам в Джони помпи и въжета, Малком и Мартин, Бъки и Бирмингам, писане и слушане, лоши думи и добри думи- Вярвам в Бруклин! Вярвам в един ден и някой ден и това идеален момент, наречен сега.
- Тъй като да бъдеш Свидетел на Йехова не беше избор, тя се бореше да се отдаде на това. Например, едно убеждение е, че тези, които не посещават църква, няма да отидат на небето; Жаклин не вярва в това, тъй като дядо й е прекрасен мъж, който не присъства.
- Да бъдеш Свидетел на Йехова означава да не можеш да празнуваш празници или рождени дни. Това накара Жаклин да се чувства много отпаднала като дете. Тя си спомня, че е трябвало да напусне класната стая, когато съученици са донесли кексчета за рожден ден.
- Жаклин е възпитана като Свидетелка на Йехова. Какво влияние оказва религията върху нейния живот?
- След като научава за християнството на Мария , наблюдава абстрактния възглед на майка си за духовността и е изложена на исляма от чичо си Робърт, Жаклин формира набор от вярвания, които обхващат аспекти на всички различни религии, а не само на една конкретна.
Izveidoti vairāk nekā 30 miljoni stāstu shēmu