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Montāžas Teksta
bueno chicos ¿Cómo seria posible medir la posición, velocidad y aceleración dé#160;un objeto en la vida real?
Profesor yo pienso que se podría tomar varias fotos del objeto en movimiento
si
y si mejor se toma un video del objeto en movimiento
que buena idea
Comienza el docente su clase explicando conceptos básicos sobre el estudio de movimiento de los objetos. Al termino de su explicación pregunta:
Muy buena idea
Pero, ¿Qué debemos tener en cuenta al momento de grabar los videos y poder realizar mediciones con ellos?
Los alumnos se quedan pensando y Simón contesta
Tener un referencia de medida real en el video
Que en el video aparezca un video para poder medir el tiempo
No todos estuvieron de acuerdo con Simón
Chicos que grandes ideas, son muy buenas esas consideraciones. Entonces escojan varios objetos en movimiento para grabar y ¡manos a la obra!
El profesor muy contento viendo a sus estudiantes participando con entusiasmo, pregunta:
Los estudiantes luego de pensar un poco y discutir entre ellos aportaron sus ideas
Mantener la cámara fija y poder grabar desde varios ángulos
Concretando las consideraciones para grabar los videos el profesor da su visto bueno para realizar la actividad.
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