Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā aktivitātē studenti identificēs un ilustrēs divas tēmas sadaļā Zivis kokā . Skolotāji var vēlēties, lai skolēni identificē un ilustrē divas tēmas, vienu katrai šūnai, vai identificē vienu tēmu un parāda divus tās piemērus, vienu piemēru katrā šūnā.
Visiem trim stāsta galvenajiem varoņiem ir sava unikālā identitāte. Ally cīnās ar mācīšanās traucējumiem un nevēlas, lai tas kļūtu par vienīgo, par ko cilvēki viņu pazīst. Keiša ir viens no vienīgajiem afroamerikāņu bērniem klasē, un Alberts ir prātīgs un vidusmēra bērni viņu uzskata par dīvainu.
Alija lielākajā daļā romāna cīnās ar savu pašcieņu, savukārt Alberts un Keiša, šķiet, ir ļoti pārliecināti un neļauj lietām viņus apgrūtināt.
Draudzības tēma ir acīmredzama visā stāstā. Viens no draudzības svarīguma piemēriem ir tad, kad Alberts cīnās ar vardarbību, kas nodarījusi pāri saviem draugiem.
Ally rīkojās un pastāvīgi nonāca nepatikšanās, līdz Daniels kungs ieradās un parādīja, ka viņš viņai rūp un tic. Viņa vēlējās padarīt viņu lepnu un patiesi viņu cienīja. Mr Daniels redzēja Ally tādu, kāda viņa bija, un deva viņai pārliecību, lai gūtu panākumus dzīvē, un mācīja viņai, ka cilvēki mācās dažādos veidos.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet sižetu, kas identificē atkārtotās tēmas programmā Zivis kokā . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas: