Aktivitātes Pārskats
Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdz skolēniem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Piemērs "Yellow Wall-papīra" Uzzīmē diagramma
ekspozīcija
Stāstītājs vīrs, Jānis, ir īrē māju valstī vasarā, bet viņa sieva atgūst no pagaidu nervu depresijas neilgi pēc dzimšanas savu bērnu. Stāstītājs vīrs un brālis ir gan ārsti, un tie, šķiet, ir vienaldzīgs, ar to, kā stāstītājs jūtas un uzstāt, ka viņa atturas no visvairāk aktivitāte līdz viņa ir labi atkal. Stāstītājs, no otras puses, uzskata, ka pārmaiņas un uztraukums darītu viņai zināmu labumu.
konflikts
Stāstītājs vīrs izvēlas numuru ar pretīgu dzeltenu fonu savā guļamistabā, un stāstītājs pavada daudz laika telpā. Tas ir vecs bērnudārzos, un tapetes ir dīvaina un problemātiskās modelis, kur tas nav mizoti off. Stāstītājs sāk ļoti koncentrēties uz fonu katru dienu, ienīst krāsu un kļūst gandrīz dusmīgi modeli.
Rising darbība
Tā kā dienas nēsāt, stāstītājs turpina rakstīt slepeni aiz Jāņa muguras, jo Jānis uzskata, rakstot padarīs stāstītājs ir nervozitāte sliktāk. Stāstītājs jūtas intensīvu vainu tajā nav vairāk palīdzēt Jānim, un viņas nervozitāte kļūst jo veidā savu dzīvi. Viņa turpina kļūt izolēti kā Jānis turpina uzsvērt, ka tas ir atkarīgs no stāstītāja sevis paša gribas, lai iegūtu labāku. Viņa fancies ka modelis uz fonu sāk kustēties.
kulminācijas punkts
Stāstītājs turpina pētīt tapetes katru dienu, un sāk pamanīt, ka modelis mainās kā gaismu istabā izmaiņām. Viņa sāk redzēt sievieti Ložņu ap aiz tapetes un tapetes sāk uzbrukumu viņas sajūt pat tad, kad viņa nav telpā. Stāstītājs nav īsti gulēt vairs, un uzmanīgi skatās sievieti sienā Ložņu ap istabu.
Falling Action
Stāstītājs sāk redzēt Ložņu sieviete klīstot pa to rokturus un dārzu. Stāstītājs aug ka viņas vīrs un Jennie aug aizdomīgs viņas uzvedību. Dienu pirms tie tiek paredzēts atgriezties mājās, stāstītājs sāk atņemt tapetes no sienām, lai uzstādītu Ložņu sieviete bezmaksas. Viņa slēdzenes sevi telpā un met taustiņu uz leju uz priekšējā ceļu.
rezolūcija
Jānis nāk mājās un sāk sprādziena uz guļamistabas durvīm, aicinot cirvi lauzt to uz leju. Stāstītājs stāsta viņam, kur galvenais ir, un, kad viņš beidzot atver durvis, sāk kliedz par to, ko viņš atrod. Stāstītājs stāsta viņam, ka viņa ir gotten no tapetes beidzot, neskatoties uz viņu, un viņa ir velk nost lielāko fonu, lai viņš nevar likt viņu atpakaļ. Viņa izlien pa istabu un vairāk Jāņa ķermeni, kad viņš noģībst.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "The Yellow Wall-papīra".
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Lietpratējs 25 Points | Jaunas 21 Points | Sākums 17 Points | Mēģini Vēlreiz 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Aprakstošās un Vizuālie Elementi | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, un sniedz lasītājam ar spilgtu. | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, bet plūsma šūnu, iespējams, ir grūti saprast. | Šūnas ir maz aprakstoši elementi, vai arī vizuālo, kas padara darbu mulsinoši. | Šūnas ir maz vai nav aprakstoši elementi. |
Gramatika / Spelling | Textables ir trīs vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir četri vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir pieci vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir seši vai vairāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. |
Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Studentu darījis gan vienaudžu un skolotāju rediģēšanu. | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Students ir vai nu skolotājs vai vienādranga rediģēšanu, bet ne abas. | Students ir darīts ne peer, ne skolotāja rediģēšanu. | Darba neuzrāda pierādījumus par jebkādas piepūles. |
Gabals | Visas daļas gabala ir iekļauti diagrammā. | Visas daļas gabala ir iekļauti shēmā, bet viens vai vairāki ir mulsinošs. | Daļa no zemes gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals grūti ievērot. | Gandrīz visas daļas gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals ir ļoti grūti sekot. |
Aktivitātes Pārskats
Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdz skolēniem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Piemērs "Yellow Wall-papīra" Uzzīmē diagramma
ekspozīcija
Stāstītājs vīrs, Jānis, ir īrē māju valstī vasarā, bet viņa sieva atgūst no pagaidu nervu depresijas neilgi pēc dzimšanas savu bērnu. Stāstītājs vīrs un brālis ir gan ārsti, un tie, šķiet, ir vienaldzīgs, ar to, kā stāstītājs jūtas un uzstāt, ka viņa atturas no visvairāk aktivitāte līdz viņa ir labi atkal. Stāstītājs, no otras puses, uzskata, ka pārmaiņas un uztraukums darītu viņai zināmu labumu.
konflikts
Stāstītājs vīrs izvēlas numuru ar pretīgu dzeltenu fonu savā guļamistabā, un stāstītājs pavada daudz laika telpā. Tas ir vecs bērnudārzos, un tapetes ir dīvaina un problemātiskās modelis, kur tas nav mizoti off. Stāstītājs sāk ļoti koncentrēties uz fonu katru dienu, ienīst krāsu un kļūst gandrīz dusmīgi modeli.
Rising darbība
Tā kā dienas nēsāt, stāstītājs turpina rakstīt slepeni aiz Jāņa muguras, jo Jānis uzskata, rakstot padarīs stāstītājs ir nervozitāte sliktāk. Stāstītājs jūtas intensīvu vainu tajā nav vairāk palīdzēt Jānim, un viņas nervozitāte kļūst jo veidā savu dzīvi. Viņa turpina kļūt izolēti kā Jānis turpina uzsvērt, ka tas ir atkarīgs no stāstītāja sevis paša gribas, lai iegūtu labāku. Viņa fancies ka modelis uz fonu sāk kustēties.
kulminācijas punkts
Stāstītājs turpina pētīt tapetes katru dienu, un sāk pamanīt, ka modelis mainās kā gaismu istabā izmaiņām. Viņa sāk redzēt sievieti Ložņu ap aiz tapetes un tapetes sāk uzbrukumu viņas sajūt pat tad, kad viņa nav telpā. Stāstītājs nav īsti gulēt vairs, un uzmanīgi skatās sievieti sienā Ložņu ap istabu.
Falling Action
Stāstītājs sāk redzēt Ložņu sieviete klīstot pa to rokturus un dārzu. Stāstītājs aug ka viņas vīrs un Jennie aug aizdomīgs viņas uzvedību. Dienu pirms tie tiek paredzēts atgriezties mājās, stāstītājs sāk atņemt tapetes no sienām, lai uzstādītu Ložņu sieviete bezmaksas. Viņa slēdzenes sevi telpā un met taustiņu uz leju uz priekšējā ceļu.
rezolūcija
Jānis nāk mājās un sāk sprādziena uz guļamistabas durvīm, aicinot cirvi lauzt to uz leju. Stāstītājs stāsta viņam, kur galvenais ir, un, kad viņš beidzot atver durvis, sāk kliedz par to, ko viņš atrod. Stāstītājs stāsta viņam, ka viņa ir gotten no tapetes beidzot, neskatoties uz viņu, un viņa ir velk nost lielāko fonu, lai viņš nevar likt viņu atpakaļ. Viņa izlien pa istabu un vairāk Jāņa ķermeni, kad viņš noģībst.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "The Yellow Wall-papīra".
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Lietpratējs 25 Points | Jaunas 21 Points | Sākums 17 Points | Mēģini Vēlreiz 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Aprakstošās un Vizuālie Elementi | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, un sniedz lasītājam ar spilgtu. | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, bet plūsma šūnu, iespējams, ir grūti saprast. | Šūnas ir maz aprakstoši elementi, vai arī vizuālo, kas padara darbu mulsinoši. | Šūnas ir maz vai nav aprakstoši elementi. |
Gramatika / Spelling | Textables ir trīs vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir četri vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir pieci vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir seši vai vairāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. |
Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Studentu darījis gan vienaudžu un skolotāju rediģēšanu. | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Students ir vai nu skolotājs vai vienādranga rediģēšanu, bet ne abas. | Students ir darīts ne peer, ne skolotāja rediģēšanu. | Darba neuzrāda pierādījumus par jebkādas piepūles. |
Gabals | Visas daļas gabala ir iekļauti diagrammā. | Visas daļas gabala ir iekļauti shēmā, bet viens vai vairāki ir mulsinošs. | Daļa no zemes gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals grūti ievērot. | Gandrīz visas daļas gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals ir ļoti grūti sekot. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Yellow Wall-papīra
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.