Šajā darbībā, studenti attēlo rakstzīmes stāsts, izmantojot rakstzīmju karti. Vai skolēni pievērst ciešu uzmanību fiziskās un rakstura iezīmēm gan lieliem burtiem. Studenti sniegs detalizētu informāciju par to, kā varoņi mijiedarbojas ar galvenajiem varoņiem, kā arī problēmas ir rakstzīmes.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem varoņiem.
Iepazīstiniet studentus ar rakstura īpašību jēdzienu un to, kā šīs īpašības veido personību. Lūdziet studentus pieminēt visas iezīmes, kuras viņi zina vai kas viņiem patīk. Skolotāji kā piemēru var minēt dažu populāru multfilmu varoņu rakstura iezīmes, kas skolēniem ir pazīstamas.
Sniedziet skolēniem dažus rakstura iezīmju vārdu krājumus un vārdus, kurus viņi var lasīt un ar kuriem iepazīties. Piemēram, ja esat ziņkārīgs, tas nozīmē, ka vēlaties uzzināt vairāk par visu, godīgums nozīmē, ka nemelojat un vienmēr sakāt patiesību utt. Kad skolēni būs iepazinušies ar kādu pamata vārdu krājumu, viņi varēs atpazīt šīs iezīmes labāks veids.
Kad skolēni ir iepazinušies ar vairāk rakstura iezīmju vārdu krājuma, palūdziet viņiem raksturot savu personību trīs vārdos un tuvāko draugu personību trīs vārdos. Ja studentiem ir zināms apraksts, ko viņi domā, bet nevar atrast vārdu, skolotāji var sniegt dažus norādījumus.
Mudiniet skolēnus lasīt grāmatas un ieteikt grāmatas ar spēcīgiem varoņiem, lai skolēni varētu gūt iedvesmu. Lūdziet studentus izcelt pēc iespējas vairāk galveno varoņu un blakus varoņu rakstura iezīmju. Studenti pat var uzskaitīt šīs pazīmes vai izveidot iezīmju diagrammas dažādām rakstzīmēm.
Kad skolēni izrāda tikumīgas īpašības, izsakiet viņiem komplimentus. Sniedziet konkrētus gadījumus un pamatojumu, kāpēc darbība bija slavējama. Palīdziet viņiem atšķirt pozitīvās rakstura iezīmes un negatīvās iezīmes un rādiet piemēru.
Mērija Lenoksa, Kolins Kreivens un Dikons Soverbijs ir galvenās figūras filmā "The Secret Garden". Lielākā daļa šo varoņu piedzīvo dziedināšanu un izaugsmi, izmantojot stāstījumā esošo slepeno dārzu.
Visā stāstījuma gaitā Marija piedzīvo dramatisku metamorfozi. Viņai rodas lielāka līdzjūtība, zinātkāre un neatkarība, pavadot laiku Misseltveitas muižā un uzzinot par slepeno dārzu. Viņa iegūst spēju nodibināt patiesas attiecības ar cilvēkiem. Visi ir satriekti un laimīgi Marijas izaugsmes dēļ, un viņa arī palīdz citiem cilvēkiem attīstīties visā stāsta laikā.