Aktivitātes Pārskats
Kad studenti sāk studēt franču valodas konstrukciju salīdzinošajiem īpašības vārdiem, vizuālie materiāli var sniegt noderīgu pastiprinājumu. Izmantojiet vienkāršus attēlus ar acīmredzamām salīdzinošajām īpašībām un īsus teikumu aprakstus, lai palīdzētu studentiem vienlaikus apgūt gramatiku un izklaidēties. Šajā nodarbībā studenti izveidos diagrammu, kurā parādīti salīdzināmie un salīdzinošie teikumi, ko viņi uzrakstīs.
Šī darbība var būt tikpat vienkārša vai izaicinoša, kā jūs vēlētos. Ierobežojiet skolēnu salīdzināšanu ar parastajiem īpašības vārdiem (izmantojot plus / le plus vai moins / le moins ) vai pievienojiet neregulārus īpašības vārdus ( bon / mauvais ). Lai sāktu studentus, pamatinformācijas kolonnā nodrošiniet viņiem attēlu un teikumu un palūdziet, lai viņi aizpilda pārējos laukumus, mainot. Lai radītu lielāku radošumu, parādiet studentiem iepriekš minēto piemēru un palūdziet, lai viņi aizpilda visus laukumus atsevišķi ar sniegto tukšo veidni.
.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet diagrammu, kas ilustrē dažādus teikumus, salīdzinot cilvēkus un objektus, pamatojoties uz sniegtajiem īpašības vārdiem.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Apraksta lodziņos ierakstiet teikumu, kurā tiek izmantots norādītais īpašības vārds.
- Izmantojiet īpašības vārdu pamatformā (piem., A. est. )
- Izmantojiet īpašības vārdu, lai salīdzinātu divas lietas (piem. A. est plus / moins content que B. )
- Izmantojiet īpašības vārdu, lai parādītu vienlīdzību starp divām lietām (Ex. A. est aussi content que B. )
- Izmantojiet īpašības vārdu, lai parādītu virsvērtību (Piem., Es le plus / le moins saturs de toute sa famille. )
- Izmantojot piemērotus sižetus, rakstzīmes un elementus, izveidojiet katra teikuma ilustrāciju.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Aktivitātes Pārskats
Kad studenti sāk studēt franču valodas konstrukciju salīdzinošajiem īpašības vārdiem, vizuālie materiāli var sniegt noderīgu pastiprinājumu. Izmantojiet vienkāršus attēlus ar acīmredzamām salīdzinošajām īpašībām un īsus teikumu aprakstus, lai palīdzētu studentiem vienlaikus apgūt gramatiku un izklaidēties. Šajā nodarbībā studenti izveidos diagrammu, kurā parādīti salīdzināmie un salīdzinošie teikumi, ko viņi uzrakstīs.
Šī darbība var būt tikpat vienkārša vai izaicinoša, kā jūs vēlētos. Ierobežojiet skolēnu salīdzināšanu ar parastajiem īpašības vārdiem (izmantojot plus / le plus vai moins / le moins ) vai pievienojiet neregulārus īpašības vārdus ( bon / mauvais ). Lai sāktu studentus, pamatinformācijas kolonnā nodrošiniet viņiem attēlu un teikumu un palūdziet, lai viņi aizpilda pārējos laukumus, mainot. Lai radītu lielāku radošumu, parādiet studentiem iepriekš minēto piemēru un palūdziet, lai viņi aizpilda visus laukumus atsevišķi ar sniegto tukšo veidni.
.Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet diagrammu, kas ilustrē dažādus teikumus, salīdzinot cilvēkus un objektus, pamatojoties uz sniegtajiem īpašības vārdiem.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Apraksta lodziņos ierakstiet teikumu, kurā tiek izmantots norādītais īpašības vārds.
- Izmantojiet īpašības vārdu pamatformā (piem., A. est. )
- Izmantojiet īpašības vārdu, lai salīdzinātu divas lietas (piem. A. est plus / moins content que B. )
- Izmantojiet īpašības vārdu, lai parādītu vienlīdzību starp divām lietām (Ex. A. est aussi content que B. )
- Izmantojiet īpašības vārdu, lai parādītu virsvērtību (Piem., Es le plus / le moins saturs de toute sa famille. )
- Izmantojot piemērotus sižetus, rakstzīmes un elementus, izveidojiet katra teikuma ilustrāciju.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adjectives | The sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. All adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Most of the sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Most adjectives agree in number and gender with the nouns they modify. | Many sentences fail to follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adjectives. Comparative adjectives are misused and/or do not agree in number and gender with the nouns they modify. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Vairāk Storyboard That Darbības
Franču Valodas Vārdi
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
