Mācoties lietot spāņu valodas īpašības vārdus superlatīvā, studentiem būs jāpraktizē formula, kā arī jāpievērš uzmanība adjektīvu vienošanai. Šajā nodarbībā studenti izveidos personību un praktizēsies, izmantojot superlatīvo struktūru. Lieciet studentiem izvēlēties zirnekļa kartes scenogrāfijas veidni un novietot izvēlēto personību vidū.
Scenārija paraugā par galveno varoni tiek izmantots “visvairāk egoistiskais cilvēks pasaulē”. Turpmāk katra savienotā šūna ilustrē izvēlētās personas aspektu, izmantojot superlatīvus apgalvojumus. Studentiem vajadzētu izklaidēties ar savu izvēli! Modeļu scenārijā izmantotie piemēri:
Studenti aizpilda vismaz četras šūnas, bet jūs varētu vēlēties, lai viņiem būtu vairāk. Jūs varat arī apsvērt, vai studenti izmanto četrus izņēmumus: mejor, peor, mērs un menor, más un menos piemērus , vai arī viņu šūnu piemēri aprobežosies ar pamata īpašības vārdiem un tikai más izmantošanu . Lai pastiprinātu virslīgas struktūru, aiciniet studentus mainīt krāsu vai izmantot lielo burtu lietošanā vārdus, kas saistīti ar virslīgas izteikšanu. Papildu izaicinājumus var ieviest, liekot studentiem mainīt teikumu struktūru un darbības vārdu lietojumu.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet zirnekļa diagrammu, izmantojot izcilākos īpašības vārdus, pamatojoties uz jūsu izveidoto personu, izmantojot vismaz četras šūnas.