Aktivitātes Pārskats
Literārie konflikti bieži māca ELA vienībām laikā. Balstoties uz iepriekšējām zināšanām, lai sasniegtu meistarību līmeni ar mūsu studentiem ir svarīga. Lielisks veids, kā koncentrēties uz dažādu veidu literārās konflikta caur storyboarding. Ņemot studenti izvēlas piemēru katra literāro konflikta un attēlo to, izmantojot montāžas Creator ir lielisks veids, lai nostiprinātu savu nodarbību!
Konflikts starp Sapnis vasaras naktī rakstzīmes ir svarīgs atkārtojas elements. Liela daļa konfliktu, kas rodas no neatbilstības saslimšanām no Athenians jauniešu un no ripa mēģinājumiem labotu situāciju.
Piemēri konflikts Sapnis vasaras naktī
MAN vs SELF
Sākumā Helena nodod viņas draugs Hermia kad viņa stāsta Demetrius ka Hermia ir palaist off ar Lysander. Helena nodod viņas draugs vienkārši nokļūt tuvāk Demetrius, ar kuru viņa ir iemīlējusies, kaut arī viņš nav atbildēt šīs izjūtas.
MAN vs NATURE
Puck, kā feja, un zieda Mīlestības, var gan uzskatāmi apliecina dabu. Ripa ir ļaunums, un svārstīgs raksturs mīlestības radīt bezgalīgu apjukumu mirstīgajiem, jo tie kontrolē mīlestības spēku.
MAN vs MAN
Kad Puck mēģina "labot" situāciju, un abi vīrieši iemīlēties ar Helena, Athenians jaunieši ir noteikti pret otru ar greizsirdību. Hermia kļūst zili melns ar Helena ar "ņemot" abiem vīriešiem. Demetrius un Lysander virza punktu duelling pār Helena.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konflikta Sapnis vasaras naktī.
- Identificēt konflikti Sapnis vasaras naktī.
- Klasificēt katru konfliktu, kā Character salīdzinot raksturs, Raksturs vs Self, Raksturs vs biedrība, Raksturs vs Nature, vai Character vs Technology.
- Ilustrēt konfliktus šūnās, izmantojot rakstzīmes no stāsta.
- Uzrakstiet īsu aprakstu zem šūnas konfliktu.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Mēģini Vēlreiz | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktu Identifikācija | Studentu identificē pareizas lielus konfliktus un izmanto spēcīgu, skaidru teksta pierādījumus, lai pamatotu izvēli. | Studentu norāda pareizo galveno konfliktu un izmanto maz vai neskaidrus datus, lai atbalstītu savu izvēli. | Studentu nosaka nepareizu galveno konfliktu, un izmanto dažas detaļas no teksta, lai atbalstītu savu izvēli. | Studentu nemēģina noteikt galveno konfliktu vai identificē nepareizu galveno konfliktu bez paskaidrojumiem. |
| Izpratne Iznākums | Students skaidri parāda iznākumu konflikta un tā ietekmi uz varonis ar pierādījumiem no teksta. | Students parāda rezultātus konflikta un tās ietekmi uz varonis, bet daži pierādījumi ir neskaidrs. | Students parāda iznākumu konflikta, bet nav pārbaudīt savu ietekmi uz varonis, un izmanto dažas neskaidra teksta pierādījumus. | Students nav skaidri parāda rezultātus no konflikta vai izmantot teksta pierādījumus. |
| Raksturs | Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. Iet virs un aiz pievienojot papildu informāciju. | Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. | Montāžas ietver varonis un antagonistu bet atstāj citus nepieciešamos rakstzīmes. | Montāžas neietver vārdus nepieciešamo rakstzīmes. |
| Montāžas | Studentu skaidri parāda centienus informēt par iestatījumu ainu grāmatas | Studentu mēģina nodot iestatījumu un ainu no grāmatas, bet trūkst skaidrības. | Students nav skaidri nodot iestatījumu un ainu. | Students padara maz vai nav mēģinājumu nodot iestatījumu vai skatuves. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Student izmanto tipveida pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdas. | Studentu padara neliela kļūda pareizrakstību un gramatiku. | Students veic vairākas nelielas kļūdas pareizrakstību un gramatiku. | Studentu padara daudz kļūdām pareizrakstības un gramatikas; maz mēģinājums pareizrakstības pārbaudi. |
Aktivitātes Pārskats
Literārie konflikti bieži māca ELA vienībām laikā. Balstoties uz iepriekšējām zināšanām, lai sasniegtu meistarību līmeni ar mūsu studentiem ir svarīga. Lielisks veids, kā koncentrēties uz dažādu veidu literārās konflikta caur storyboarding. Ņemot studenti izvēlas piemēru katra literāro konflikta un attēlo to, izmantojot montāžas Creator ir lielisks veids, lai nostiprinātu savu nodarbību!
Konflikts starp Sapnis vasaras naktī rakstzīmes ir svarīgs atkārtojas elements. Liela daļa konfliktu, kas rodas no neatbilstības saslimšanām no Athenians jauniešu un no ripa mēģinājumiem labotu situāciju.
Piemēri konflikts Sapnis vasaras naktī
MAN vs SELF
Sākumā Helena nodod viņas draugs Hermia kad viņa stāsta Demetrius ka Hermia ir palaist off ar Lysander. Helena nodod viņas draugs vienkārši nokļūt tuvāk Demetrius, ar kuru viņa ir iemīlējusies, kaut arī viņš nav atbildēt šīs izjūtas.
MAN vs NATURE
Puck, kā feja, un zieda Mīlestības, var gan uzskatāmi apliecina dabu. Ripa ir ļaunums, un svārstīgs raksturs mīlestības radīt bezgalīgu apjukumu mirstīgajiem, jo tie kontrolē mīlestības spēku.
MAN vs MAN
Kad Puck mēģina "labot" situāciju, un abi vīrieši iemīlēties ar Helena, Athenians jaunieši ir noteikti pret otru ar greizsirdību. Hermia kļūst zili melns ar Helena ar "ņemot" abiem vīriešiem. Demetrius un Lysander virza punktu duelling pār Helena.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konflikta Sapnis vasaras naktī.
- Identificēt konflikti Sapnis vasaras naktī.
- Klasificēt katru konfliktu, kā Character salīdzinot raksturs, Raksturs vs Self, Raksturs vs biedrība, Raksturs vs Nature, vai Character vs Technology.
- Ilustrēt konfliktus šūnās, izmantojot rakstzīmes no stāsta.
- Uzrakstiet īsu aprakstu zem šūnas konfliktu.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Mēģini Vēlreiz | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktu Identifikācija | Studentu identificē pareizas lielus konfliktus un izmanto spēcīgu, skaidru teksta pierādījumus, lai pamatotu izvēli. | Studentu norāda pareizo galveno konfliktu un izmanto maz vai neskaidrus datus, lai atbalstītu savu izvēli. | Studentu nosaka nepareizu galveno konfliktu, un izmanto dažas detaļas no teksta, lai atbalstītu savu izvēli. | Studentu nemēģina noteikt galveno konfliktu vai identificē nepareizu galveno konfliktu bez paskaidrojumiem. |
| Izpratne Iznākums | Students skaidri parāda iznākumu konflikta un tā ietekmi uz varonis ar pierādījumiem no teksta. | Students parāda rezultātus konflikta un tās ietekmi uz varonis, bet daži pierādījumi ir neskaidrs. | Students parāda iznākumu konflikta, bet nav pārbaudīt savu ietekmi uz varonis, un izmanto dažas neskaidra teksta pierādījumus. | Students nav skaidri parāda rezultātus no konflikta vai izmantot teksta pierādījumus. |
| Raksturs | Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. Iet virs un aiz pievienojot papildu informāciju. | Montāžas ietver visas nepieciešamās rakstzīmes un skaidri vārdi tos. | Montāžas ietver varonis un antagonistu bet atstāj citus nepieciešamos rakstzīmes. | Montāžas neietver vārdus nepieciešamo rakstzīmes. |
| Montāžas | Studentu skaidri parāda centienus informēt par iestatījumu ainu grāmatas | Studentu mēģina nodot iestatījumu un ainu no grāmatas, bet trūkst skaidrības. | Students nav skaidri nodot iestatījumu un ainu. | Students padara maz vai nav mēģinājumu nodot iestatījumu vai skatuves. |
| Pareizrakstība un Gramatika | Student izmanto tipveida pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdas. | Studentu padara neliela kļūda pareizrakstību un gramatiku. | Students veic vairākas nelielas kļūdas pareizrakstību un gramatiku. | Studentu padara daudz kļūdām pareizrakstības un gramatikas; maz mēģinājums pareizrakstības pārbaudi. |
Kā Lugā Mācīt Literārus Konfliktus
Izskaidrojiet Konfliktus
Kad sākat mācīt literārus konfliktus, sniedziet studentiem pilnīgu skaidrojumu par to, ko meklēt. Noteikti iekļaujiet sadaļu Persona pret cilvēku, Persona pret sevi, Persona pret dabu un Persona pret sabiedrību. Sniedziet piemērus no darbiem, kurus studenti pazīst, lai palīdzētu mācīties.
Pārrunājiet Cilvēku un Cilvēku Konfliktus
Pārrunājiet Cilvēku un Dabas Konfliktus
Tā kā Puka ir feja, kurai patīk izraisīt nedarbus un kura izmanto dabas elementus, lai to izdarītu, jūs varat palīdzēt skolēniem atrast daudzus konfliktus ar cilvēku pret dabu. Viņš vienmēr traucē citiem varoņiem, izmantojot mikstūras un dabas elementus, lai to izdarītu.
Bieži uzdotie jautājumi par literāru konfliktu attēlošanu vasaras nakts sapnī
Kāpēc literārie konflikti ir svarīgi?
Literāri konflikti virza stāsta darbību un noved pie varoņu mijiedarbības vienam ar otru. Bez konfliktiem stāstā nekas īsti nenotiktu.
Kā scenārija izmantošana var palīdzēt skolēniem izprast literāros konfliktus?
Ikreiz, kad skolēniem vajadzēs veltīt laiku attēlu veidošanai vai aprakstu rakstīšanai, viņi varēs mazliet labāk izprast stāstu. Stāvokļa tabula palīdz skolēniem sakārtot domas un mācīšanos par literāriem konfliktiem.
Kādi ir galvenie literārie konflikti filmā “Sapnis vasaras naktī”?
Viens no galvenajiem konfliktiem šajā stāstā ir greizsirdība jeb konflikts starp cilvēku. Hermija un Helēna ir viens uz otru dusmīgi, savukārt Demetriuss un Lisanders cīnās par Helēnu. Persona pret dabu ir arī nepārprotami aina ar Puku (feju), kas izmanto ziedus un mikstūras, lai vērstos pret varoņiem.
Vairāk Storyboard That Darbības
Sapnis Vasaras Naktī
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
