Tēma ir galvenā stāsta ideja, tēma vai vēstījums. Daudziem stāstiem ir vairāk nekā viena svarīga tēma. Šajā pasākumā studenti identificēs un ilustrēs tēmas Sadako un Tūkstoš papīra celtņu . Skolotāji var vēlēties, lai studenti identificē un ilustrē 2 tēmas, vienu katrai šūnai, vai identificē vienu tēmu un parāda divus tās piemērus, vienu piemēru katrā šūnā.
Skolotāji var arī palielināt to tēmu daudzumu, kuras viņi vēlas, lai skolēni ilustrētu kā atšķirības veidu.Sadako kara rezultātā saslimst ar leikēmiju, kad viņai ir tikai divi gadi. Sadako stāsts ir gandrīz kā lūgums pēc miera un pret vardarbību.
Sadako ģimene ir līdzās visam. Viņiem ir spēcīga kopības, tradīciju un cieņas izjūta.
Sadako turpina cerēt uz atveseļošanos, pat tad, kad viņa kļūst arvien sliktāka. Viņa turpina celtņu locīšanu līdz fiziski nespēj to izdarīt.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: izveidojiet sižetu, kas identificē 2 atkārtotas tēmas vietnē Sadako un Tūkstoš papīra celtņu . Ilustrējiet katras tēmas gadījumus un zem katras šūnas ierakstiet īsu aprakstu.
Studentu instrukcijas:
Iepazīstiniet skolēnus ar tēmu jēdzienu un vienkāršiem vārdiem, izmantojot piemērus, un lūdziet viņiem noteikt dažas kopīgas stāstā esošās tēmas. Studenti var meklēt galvenās idejas, kas virza stāstījumu, piemēram, miers, cerība un optimisms, ir dažas kopīgas galvenās idejas, kas ir stāstā, un šīs idejas mijiedarbojas ar varoņiem un vidi.
Miers un cerība ir divas no galvenajām stāsta tēmām. Neraugoties uz to, ka Sadako bija jau sen notikušā sprādziena upuris, viņš palika cerīgs un lika lasītājiem apzināties ikviena ilgas pēc miera. Studenti var apspriest šo tēmu nozīmi savā dzīvē, kā arī Sadako dzīvē un to, kā tas ietekmēja apkārtējos cilvēkus.
Runājiet par veidiem, kā stāsta jēdzienus informē un pastiprina Japānas vēsture pēc Otrā pasaules kara. Tas var ietvert kara plašāko sociālpolitisko seku aplūkošanu. Studenti var nedaudz vairāk izprast par tēmām pēc tam, kad ir iepazinušies ar stāsta vidi un uzzinot vairāk par Hirosimas un Nagasaki sprādzienu ietekmi.
Izpētiet, kā noteiktu varoņu pieredze un attīstība ietekmē tēmu izstrādes veidu. Padomājiet par to, kā tēmas atspoguļo un pastiprina Sadako ceļojums, kā arī viņas ģimenes un draugu pieredze.
Iesaistiet studentus grupu diskusijās, lai veicinātu uz sadarbību balstītu mācību vidi. Studenti var apspriest šīs tēmas vispārīgi un stāsta kontekstā. Viņi var ņemt vērā viens otra uzskatus un perspektīvas, kā arī mācīties no otra personīgās pieredzes un stāstiem.
Grāmatas galvenās tēmas ir miers, izturība, ģimene un draudzība, kara sekas, optimisms un neatlaidības spēks. Studenti var pārdomāt šīs tēmas, lai iegūtu dziļāku izpratni par varoņiem.
Sadako kaislīgā vēlme salocīt tūkstoš papīra dzērvju, cenšoties panākt mieru un dziedināšanu, skaidri liecina par miera tēmu. Stāsta vispārējā ideja ietver arī vēstījumus par miera nozīmi, lai glābtu daudzas citas dzīvības, piemēram, Sadako.