Aktivitātes Pārskats
Ir daudz, daudz konfliktu, kas rodas Roll of Thunder, Hear My Cry . Daži no tiem ir fiziski, un daži ir raksturīgi stāsta iestatījuma īpašībām.
Roll of Thunder, Hear My Cry Literatūras konfliktu piemēri
CILVĒKS pret vīrieti
Steisija cīnās ar TJ pēc tam, kad TJ pievīla testu, un Steisija par to iekļuva nepatikšanās. Mamma atrada Steidža īpašumā TJ krāpšanās lapu un saputoja Steisiju.
CILVĒKS pret sevi
Steisija jūtas atbildīga par tēva lauzto kāju, jo viņš nebija pietiekami stiprs, lai noturētu Džeku, kad Papa tika nošauts, mēģinot salabot riteņus. Papas šautā brūce nebija nopietna, bet kājas lūzums neļauj papam strādāt.
CILVĒKS pret sabiedrību
Kesija ir uzrunāta ar baltu bērnu tā, it kā būtu pārāka par viņu un atvainotos par kaut ko, kas nebija viņas vaina. Tolaik Misisipi sabiedrībā melnādainie cilvēki tika uzskatīti par zemākiem par baltajiem.
Cilvēks pret dabu
Uguns kokvilnas laukā apdraud Loganu ģimenes iztiku. Turklāt, ja uguns izplatītos ārpus Loganas zemes, tiktu apdraudēta arī visa apkārtējā zeme. Logans un citi sabiedrības locekļi smagi strādā, lai nodzēstu uguni.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konfliktu rulli Thunder, Hear My Cry.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Identificēt konfliktus rulli Thunder, Hear My Cry.
- Klasificēt katru konfliktu, kā Character salīdzinot raksturs, Raksturs vs Self, Raksturs vs biedrība, Raksturs vs Nature, vai Character vs Technology.
- Ilustrēt konfliktus šūnās, izmantojot rakstzīmes no stāsta.
- Uzrakstiet īsu aprakstu zem šūnas konfliktu.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
---|---|---|---|
Konfliktu Identifikācija | Students identificē konfliktu, kā to norādījis un uzlīmes tos precīzi pareizajās kategorijās. | Studentu kļūdaini identificē vienu konfliktu, vai tā ir iekļauta nepareizā kategorijā. | Students kļūdaini identificē divus vai vairākus konfliktus, vai ietver tos nepareizi kategorijās. |
Konfliktu Skaidrojums | Montāžas tekstā apraksta konkrētu piemēru, kas attēlots, ne tikai vispārēju problēmu. Tekstā ir skaidri paskaidrots, kā piemērs atspoguļo savu īpašu veidu konfliktu. | Montāžas tekstā apraksta konkrētu piemēru, kas attēlots, bet var nebūt skaidrību. Teksts var neizdoties, lai pilnībā izskaidrotu, kā piemērs atspoguļo savu īpašu veidu konfliktu. | Montāžas trūkst tekstu vai ir tikai daļēji un / vai neprecīzu informāciju. |
Montāžas Attēlu un Intensitātes | Studentu skaidri parāda centienus nodot iestatījumu, rakstzīmes un konkrētu ainu no grāmatas. Aina ir skaidri identificējams, pamatojoties uz grafisko attēlošanu. | Studentu mēģina nodot iestatījumu, rakstzīmes un konkrētu ainu, lietojot grafikas, bet attēlojums var būt mulsinoši, nekārtīgas vai trūkst kādu detaļu. | Students nav skaidri nodot iestatījumu, rakstzīmes un ainas. |
Pareizrakstība un Gramatika | Student izmanto tipveida pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdas. | Students veic vienu vai divus nelielus kļūdas pareizrakstību un gramatiku. | Students veic vairākas kļūdas pareizrakstību un gramatiku. |
Aktivitātes Pārskats
Ir daudz, daudz konfliktu, kas rodas Roll of Thunder, Hear My Cry . Daži no tiem ir fiziski, un daži ir raksturīgi stāsta iestatījuma īpašībām.
Roll of Thunder, Hear My Cry Literatūras konfliktu piemēri
CILVĒKS pret vīrieti
Steisija cīnās ar TJ pēc tam, kad TJ pievīla testu, un Steisija par to iekļuva nepatikšanās. Mamma atrada Steidža īpašumā TJ krāpšanās lapu un saputoja Steisiju.
CILVĒKS pret sevi
Steisija jūtas atbildīga par tēva lauzto kāju, jo viņš nebija pietiekami stiprs, lai noturētu Džeku, kad Papa tika nošauts, mēģinot salabot riteņus. Papas šautā brūce nebija nopietna, bet kājas lūzums neļauj papam strādāt.
CILVĒKS pret sabiedrību
Kesija ir uzrunāta ar baltu bērnu tā, it kā būtu pārāka par viņu un atvainotos par kaut ko, kas nebija viņas vaina. Tolaik Misisipi sabiedrībā melnādainie cilvēki tika uzskatīti par zemākiem par baltajiem.
Cilvēks pret dabu
Uguns kokvilnas laukā apdraud Loganu ģimenes iztiku. Turklāt, ja uguns izplatītos ārpus Loganas zemes, tiktu apdraudēta arī visa apkārtējā zeme. Logans un citi sabiedrības locekļi smagi strādā, lai nodzēstu uguni.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda vismaz trīs veidu literāro konfliktu rulli Thunder, Hear My Cry.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Identificēt konfliktus rulli Thunder, Hear My Cry.
- Klasificēt katru konfliktu, kā Character salīdzinot raksturs, Raksturs vs Self, Raksturs vs biedrība, Raksturs vs Nature, vai Character vs Technology.
- Ilustrēt konfliktus šūnās, izmantojot rakstzīmes no stāsta.
- Uzrakstiet īsu aprakstu zem šūnas konfliktu.
- Saglabāt un iesniegt uzdevumu. Pārliecinieties, lai izmantotu nolaižamo izvēlni, lai saglabātu to ar uzdevuma nosaukumu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
---|---|---|---|
Konfliktu Identifikācija | Students identificē konfliktu, kā to norādījis un uzlīmes tos precīzi pareizajās kategorijās. | Studentu kļūdaini identificē vienu konfliktu, vai tā ir iekļauta nepareizā kategorijā. | Students kļūdaini identificē divus vai vairākus konfliktus, vai ietver tos nepareizi kategorijās. |
Konfliktu Skaidrojums | Montāžas tekstā apraksta konkrētu piemēru, kas attēlots, ne tikai vispārēju problēmu. Tekstā ir skaidri paskaidrots, kā piemērs atspoguļo savu īpašu veidu konfliktu. | Montāžas tekstā apraksta konkrētu piemēru, kas attēlots, bet var nebūt skaidrību. Teksts var neizdoties, lai pilnībā izskaidrotu, kā piemērs atspoguļo savu īpašu veidu konfliktu. | Montāžas trūkst tekstu vai ir tikai daļēji un / vai neprecīzu informāciju. |
Montāžas Attēlu un Intensitātes | Studentu skaidri parāda centienus nodot iestatījumu, rakstzīmes un konkrētu ainu no grāmatas. Aina ir skaidri identificējams, pamatojoties uz grafisko attēlošanu. | Studentu mēģina nodot iestatījumu, rakstzīmes un konkrētu ainu, lietojot grafikas, bet attēlojums var būt mulsinoši, nekārtīgas vai trūkst kādu detaļu. | Students nav skaidri nodot iestatījumu, rakstzīmes un ainas. |
Pareizrakstība un Gramatika | Student izmanto tipveida pareizrakstību un gramatiku. Nav kļūdas. | Students veic vienu vai divus nelielus kļūdas pareizrakstību un gramatiku. | Students veic vairākas kļūdas pareizrakstību un gramatiku. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Roll Thunder, Hear My Cry
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.