https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/pieci-cilvēki-jūs-atbilstat-debesīs-mitch-albom/rakstura-evolūcija
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats
Aktivitātes Pārskats
Edijs maina fiziski un emocionāli gaitā romāna kā viņš uzzina dažādas nodarbības un jaunu informāciju no saviem pieciem cilvēkiem. Izmantojiet aktivitāti Character Evolution ar saviem skolēniem, lai palīdzētu viņiem izsekot tam, kā Edijs attīstās visā gaitā romānu.
Eddie Character Evolution piemērs
| STAGE | Eddie īpašības | SKAIDROJUMS |
|---|---|---|
| ekspozīcija | 83 gadus vecs kungs, apzinīgi saglabājot zirgiem pie Ruby Pier; Viņš staigā sāpes no vecā traumas; viņš tur sev | Edijs ir atraitnis, kurš zaudējis savu sievu, kad viņa bija tikai 47 gadus vecs. Viņš pārņēma apkopes darbu pie Ruby mola pēc tēva nāves, un viņš vaino viņa tēvam ir iestrēdzis šajā darbā. Viņam ir ceļgala traumas, kas traucē viņu no kara. |
| Konfliktu / Rising darbība | Jūtas jauni atkal debesīs, nevis sāpes; tad vecā trauma nāk atpakaļ; sajaukt; nevar saprast, kāpēc viņš ir tur; vainīgs | Edijs pārslēgšana caur viņa bērnības, viņa laiku, kā karavīrs. Pa ceļam, viņš mācās nodarbības, bet viņš ir arī mācību, ka viņš nejauši nogalināja Blue Man, viņa Captain ir viens, kurš nošāva viņu, un viņa Captain mira, jo viņi mēģina bēgt Ogļu ieguves ciematā. Viņš ir arī piepildīta ar dusmas un naidu, redzot savu tēvu, taču drīz vien uzzina viņam vajag ļaut aiziet. |
| kulminācijas punkts | Edijs ir vecs un sajūta, piemēram, viņš darīja brīdī viņa nāves uz zemes vēlreiz; sad; vientuļš; izmisušo | Edijs tikko uzzināju, ka mīlestība nekad mirst no Marguerite, bet tad viņa ir atstājis viņu vēlreiz. Viņš neizmanto viņu. Viņš redz Tala, un viņš atklāj, ka viņš nejauši nogalināja viņu; viņš izpostīja, un jūtas kā viņš nedarīja neko ar savu dzīvi. |
| Falling Action | cerību; mierīgi; izglītots | Tala atklāj Edijs, ka tā nebija nejaušība, ka viņš strādājis Ruby Pier; viņš bija vajadzēja būt tur, un ka sakarā ar viņa darbu, viņš tur daudz bērnu drošību. To darot, viņš veido par to, ko viņš darīja, lai Tala. |
| rezolūcija | apgaismots; bez sāpēm; mājās | Tagad, Edijs ir iemācījušies visu, kas viņam ir nepieciešams, lai uzzinātu, viņš jūtas brīvi un piepildīta ar izpratni par savu dzīvi. Viņš ir apvienoties ar Marguerite, un tagad viņš gaida rindā, lai sveiktu Amy vai Annie, kad viņa ierodas. |
Veidnes un Klases Instrukcijas
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda attīstību Eddie visā laikā no pieciem cilvēkiem, jūs atbilstat Debesīs.
- Izmantojiet Raksturs Evolution Template lai sāktu.
- Break stāstu leju Exposition, konfliktu / Rising darbībā, Climax, krītošā darbībā, un rezolūciju. Kādas īpašības nav Edijs ir?
- Ilustrēt vienu vai vairākas īpašības katrā posmā stāsts.
- Identificēt galvenos notikumus katra stāsta daļu, kas ietekmē Edijs.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Rakstzīmju Attīstība un Analīze
Rakstzīmes mēdz mainīt vai attīstīties ar notikumiem, kas notiek uz zemes stāsts. Sekot attīstību primāro raksturu visā stāstu, izceļot to galvenās iezīmes un notikumus, kas ietekmē tās ekspozīcijas, konflikta / pieaugošo darbības, kulminācija, kas ietilpst darbības, un risināšanas laikā. Izveidot maketu, kas attēlo katru notikumu, kopā ar īsu aprakstu par to īpašībām katrā brīdī gabala, un analīze par to, kā notikumi, kas ietekmē zemes gabala vai mainīt raksturu.
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 27 Points | Sākums 22 Points | Mēģini Vēlreiz 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Evolution Iezīmes un Analīze | Šīs rakstura iezīmes un attīstība ir pareizi noteiktas katrā no pieciem gabala punktiem. No īpašībām katrā zemes gabalu punktu analīze skaidri parāda saikni starp notikumiem, kas notiek stāstā un to ietekmi uz raksturu. Analīze atklāj ieskatu un izpratni par personāža ceļojuma un darbu kopumā. | Lielākā daļa no rakstura īpašībām un attīstību, ir pareizi identificētas katrā no pieciem gabala punktiem. No īpašībām katrā zemes gabalu punktu analīze rāda saikni starp notikumiem, kas notiek stāstā un to ietekmi uz raksturu, lai gan daži no analīzēm var būt neskaidri vai neprecīzi. Analīze atklāj izpratni personāža ceļojuma un darbu kopumā. | Daži no rakstura īpašībām un attīstību, ir pareizi identificētas katrā no pieciem gabala punktiem. No īpašībām katrā zemes gabalu punktu analīze mēģina izveidot saikni starp notikumiem, kas notiek stāstā un to ietekmi uz raksturu, bet daži no analīzēm var būt neprecīzs, neskaidri vai minimāla. Ir mēģinājums atklāt ieskatu un izpratni par personāža ceļojuma un darbu kopumā. | Lielākā daļa no rakstura īpašībām un attīstību, tiek identificēti nepareizi, trūkst vai ir pārāk ierobežoti, lai rezultātu. Ir minimāla vai nekāda analīze, lai izveidotu saikni starp notikumiem, kas notiek stāstā un to ietekmi uz raksturu, un tur var būt mēģinājums atklāt ieskatu un izpratni par personāža ceļojuma un darbu kopumā. |
| Mākslas Atveide | Izvēlētā attēlot ainas māksla ir vēsturiski piemēroti darbam literatūras. Ir skaidrs, ka students pavadīja daudz laika, radošumu un pūļu uzmanīgi crafting katru māksliniecisku attēlojumu. | Izvēlētā attēlot ainas māksla būtu vēsturiski nepieciešams, bet var būt daži brīvības ņemti kas atraut no uzdevuma. Ir skaidrs, ka students palika par uzdevumu un nodot laiku un pūles crafting katru māksliniecisku attēlojumu. | Lielākā daļa no izvēlētā attēlot ainas mākslā vēsturiski nepieciešams, bet ir nopietnas novirzes, kas izraisa apjukumu vai neprecizitātes. Students nevar būt samaksājis lielu uzmanību detaļām crafting katru attēlojumu, un tur var būt pierādījumi rushing vai ierobežota piepūli. | Lielākā daļa no izvēlētā attēlot ainas mākslā vēsturiski nepiemērotu, trūkst, vai pārāk ierobežots, lai rezultātu. Ir skaidrs, ka students nav likts daudz laika, pūļu un radošumu par crafting katru māksliniecisku attēlojumu. |
| Angļu Konvencijas | tiek organizēti idejas. Parāda kontroli gramatikas, lietošanu, un mehānikā. Parāda rūpīgu korektūru. | tiek organizēti Idejas un citāti. Satur dažas kļūdas gramatikas, izmantošanu un mehānikā. Parāda kādu korektūru. | tiek organizēti Idejas un citāti. Satur kļūdas gramatikas, izmantošanu un mehānika, kas traucē komunikācijā. Parāda trūkumu korektūru. | Satur pārāk daudz kļūdas, gramatikas, izmantošanas un mehānikā; (Un / vai) kļūdas nopietni traucēt saziņas. Parāda trūkumu korektūru. |
Aktivitātes Pārskats
Edijs maina fiziski un emocionāli gaitā romāna kā viņš uzzina dažādas nodarbības un jaunu informāciju no saviem pieciem cilvēkiem. Izmantojiet aktivitāti Character Evolution ar saviem skolēniem, lai palīdzētu viņiem izsekot tam, kā Edijs attīstās visā gaitā romānu.
Eddie Character Evolution piemērs
| STAGE | Eddie īpašības | SKAIDROJUMS |
|---|---|---|
| ekspozīcija | 83 gadus vecs kungs, apzinīgi saglabājot zirgiem pie Ruby Pier; Viņš staigā sāpes no vecā traumas; viņš tur sev | Edijs ir atraitnis, kurš zaudējis savu sievu, kad viņa bija tikai 47 gadus vecs. Viņš pārņēma apkopes darbu pie Ruby mola pēc tēva nāves, un viņš vaino viņa tēvam ir iestrēdzis šajā darbā. Viņam ir ceļgala traumas, kas traucē viņu no kara. |
| Konfliktu / Rising darbība | Jūtas jauni atkal debesīs, nevis sāpes; tad vecā trauma nāk atpakaļ; sajaukt; nevar saprast, kāpēc viņš ir tur; vainīgs | Edijs pārslēgšana caur viņa bērnības, viņa laiku, kā karavīrs. Pa ceļam, viņš mācās nodarbības, bet viņš ir arī mācību, ka viņš nejauši nogalināja Blue Man, viņa Captain ir viens, kurš nošāva viņu, un viņa Captain mira, jo viņi mēģina bēgt Ogļu ieguves ciematā. Viņš ir arī piepildīta ar dusmas un naidu, redzot savu tēvu, taču drīz vien uzzina viņam vajag ļaut aiziet. |
| kulminācijas punkts | Edijs ir vecs un sajūta, piemēram, viņš darīja brīdī viņa nāves uz zemes vēlreiz; sad; vientuļš; izmisušo | Edijs tikko uzzināju, ka mīlestība nekad mirst no Marguerite, bet tad viņa ir atstājis viņu vēlreiz. Viņš neizmanto viņu. Viņš redz Tala, un viņš atklāj, ka viņš nejauši nogalināja viņu; viņš izpostīja, un jūtas kā viņš nedarīja neko ar savu dzīvi. |
| Falling Action | cerību; mierīgi; izglītots | Tala atklāj Edijs, ka tā nebija nejaušība, ka viņš strādājis Ruby Pier; viņš bija vajadzēja būt tur, un ka sakarā ar viņa darbu, viņš tur daudz bērnu drošību. To darot, viņš veido par to, ko viņš darīja, lai Tala. |
| rezolūcija | apgaismots; bez sāpēm; mājās | Tagad, Edijs ir iemācījušies visu, kas viņam ir nepieciešams, lai uzzinātu, viņš jūtas brīvi un piepildīta ar izpratni par savu dzīvi. Viņš ir apvienoties ar Marguerite, un tagad viņš gaida rindā, lai sveiktu Amy vai Annie, kad viņa ierodas. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot maketu, kas parāda attīstību Eddie visā laikā no pieciem cilvēkiem, jūs atbilstat Debesīs.
- Izmantojiet Raksturs Evolution Template lai sāktu.
- Break stāstu leju Exposition, konfliktu / Rising darbībā, Climax, krītošā darbībā, un rezolūciju. Kādas īpašības nav Edijs ir?
- Ilustrēt vienu vai vairākas īpašības katrā posmā stāsts.
- Identificēt galvenos notikumus katra stāsta daļu, kas ietekmē Edijs.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Rakstzīmju Attīstība un Analīze
Rakstzīmes mēdz mainīt vai attīstīties ar notikumiem, kas notiek uz zemes stāsts. Sekot attīstību primāro raksturu visā stāstu, izceļot to galvenās iezīmes un notikumus, kas ietekmē tās ekspozīcijas, konflikta / pieaugošo darbības, kulminācija, kas ietilpst darbības, un risināšanas laikā. Izveidot maketu, kas attēlo katru notikumu, kopā ar īsu aprakstu par to īpašībām katrā brīdī gabala, un analīze par to, kā notikumi, kas ietekmē zemes gabala vai mainīt raksturu.
| Lietpratējs 33 Points | Jaunas 27 Points | Sākums 22 Points | Mēģini Vēlreiz 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Rakstzīmju Evolution Iezīmes un Analīze | Šīs rakstura iezīmes un attīstība ir pareizi noteiktas katrā no pieciem gabala punktiem. No īpašībām katrā zemes gabalu punktu analīze skaidri parāda saikni starp notikumiem, kas notiek stāstā un to ietekmi uz raksturu. Analīze atklāj ieskatu un izpratni par personāža ceļojuma un darbu kopumā. | Lielākā daļa no rakstura īpašībām un attīstību, ir pareizi identificētas katrā no pieciem gabala punktiem. No īpašībām katrā zemes gabalu punktu analīze rāda saikni starp notikumiem, kas notiek stāstā un to ietekmi uz raksturu, lai gan daži no analīzēm var būt neskaidri vai neprecīzi. Analīze atklāj izpratni personāža ceļojuma un darbu kopumā. | Daži no rakstura īpašībām un attīstību, ir pareizi identificētas katrā no pieciem gabala punktiem. No īpašībām katrā zemes gabalu punktu analīze mēģina izveidot saikni starp notikumiem, kas notiek stāstā un to ietekmi uz raksturu, bet daži no analīzēm var būt neprecīzs, neskaidri vai minimāla. Ir mēģinājums atklāt ieskatu un izpratni par personāža ceļojuma un darbu kopumā. | Lielākā daļa no rakstura īpašībām un attīstību, tiek identificēti nepareizi, trūkst vai ir pārāk ierobežoti, lai rezultātu. Ir minimāla vai nekāda analīze, lai izveidotu saikni starp notikumiem, kas notiek stāstā un to ietekmi uz raksturu, un tur var būt mēģinājums atklāt ieskatu un izpratni par personāža ceļojuma un darbu kopumā. |
| Mākslas Atveide | Izvēlētā attēlot ainas māksla ir vēsturiski piemēroti darbam literatūras. Ir skaidrs, ka students pavadīja daudz laika, radošumu un pūļu uzmanīgi crafting katru māksliniecisku attēlojumu. | Izvēlētā attēlot ainas māksla būtu vēsturiski nepieciešams, bet var būt daži brīvības ņemti kas atraut no uzdevuma. Ir skaidrs, ka students palika par uzdevumu un nodot laiku un pūles crafting katru māksliniecisku attēlojumu. | Lielākā daļa no izvēlētā attēlot ainas mākslā vēsturiski nepieciešams, bet ir nopietnas novirzes, kas izraisa apjukumu vai neprecizitātes. Students nevar būt samaksājis lielu uzmanību detaļām crafting katru attēlojumu, un tur var būt pierādījumi rushing vai ierobežota piepūli. | Lielākā daļa no izvēlētā attēlot ainas mākslā vēsturiski nepiemērotu, trūkst, vai pārāk ierobežots, lai rezultātu. Ir skaidrs, ka students nav likts daudz laika, pūļu un radošumu par crafting katru māksliniecisku attēlojumu. |
| Angļu Konvencijas | tiek organizēti idejas. Parāda kontroli gramatikas, lietošanu, un mehānikā. Parāda rūpīgu korektūru. | tiek organizēti Idejas un citāti. Satur dažas kļūdas gramatikas, izmantošanu un mehānikā. Parāda kādu korektūru. | tiek organizēti Idejas un citāti. Satur kļūdas gramatikas, izmantošanu un mehānika, kas traucē komunikācijā. Parāda trūkumu korektūru. | Satur pārāk daudz kļūdas, gramatikas, izmantošanas un mehānikā; (Un / vai) kļūdas nopietni traucēt saziņas. Parāda trūkumu korektūru. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Five Cilvēki Jūs Meet in Heaven
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://www.storyboardthat.com/lv/lesson-plans/pieci-cilvēki-jūs-atbilstat-debesīs-mitch-albom/rakstura-evolūcija
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
