Aktivitātes Pārskats
Lieciet studentiem izveidot laika grafiku, kas ilustrē to, kā laika gaitā ir mainījušās elementu idejas un periodiskā tabula . Varat izmantot šo darbību, lai uzsvērtu, kā zinātnei ir nepieciešami zinātnieki, lai sadarbotos kopā, lai dalītos atradumos, lai turpinātu cilvēku izpratni. Studenti var arī uzsvērt, kā zinātniskie atklājumi var tieši dot labumu cilvēcei un novest pie nozīmīgiem izgudrojumiem.
Lai meklētu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju un atbilstoši pielāgotu instrukcijas.
Ieteiktie atskaites punkti un svarīgi atklājumi
- Varš Tuvajos Austrumos 9000 BC
- Fosfors - Hennigs Brends 1669. gadā
- Georga Brendta kobalts 1735. gadā
- Niķeļa autors Aksels Fredriks Kronstedts 1751. gadā
- Lavoisiera 1789. gada agrīnais elementu saraksts
- Magnijs, ko izveidojis Humphry Davy 1801. gadā
- Henrija Kavendiša ūdeņradis 1766. gadā
- Skābeklis, ko veidojis Karls Vilhelms Šeele 1771. gadā
- Slāpeklis, ko izveidoja Daniels Rutherfords 1772. gadā
- Karla Vilhelma Šēēles hlors 1774. gadā
- Urāns, kuru izveidoja Martins Heinrihs Klaprots 1789. gadā
- Pallādijs, kuru veidojis Viljams Haids Voltastons 1803. gadā
- Nātrijs - Humfrijs Deivijs 1807. gadā
- Periodiskā tabula, kuru izveidoja Dmitrijs Mendelejevs 1869. gadā
- Gallijs ar Paul-Émile LECOQ de Boisbaudran 1875.
- Francijs, ko izveidojusi Maguerite Pereja 1939. gadā
- Berkelium izveidoja zinātnieku grupa Kalifornijas universitātē, Bērklijā 1949. gadā
- Kalifornijs, ko izstrādājusi zinātnieku grupa Kalifornijas universitātē Bērklijā 1950. gadā
- Einšteins 1952. gadā
- Tennesīns Dubnā, Krievijā, 2010. gadā
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kas ilustrē, kā un kāpēc laika gaitā ir mainījušās elementu idejas un periodiskā tabula.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izvēlieties sešus cilvēkus vai mirkļus zinātnes vēsturē, kuri, jūsuprāt, ir vissvarīgākie mūsu izpratnē par elementiem un periodisko tabulu.
- Izmantojot laika skalu, uzrakstiet šo sešu momentu virsrakstu un datumu (tikai gads ir piemērots).
- Ilustrējiet mirkli ar šūnu, izmantojot ainu, rakstzīmju un priekšmetu kombināciju.
- Uzrakstiet pāris teikumus, lai aprakstītu brīdi un kāpēc tas ir svarīgs.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Pasākumu apraksts | Visas šūnas ir skaidri aprakstīti ar informāciju par nozīmi pagrieziena punktu. | Visas šūnas ir skaidri aprakstīti. | Dažas šūnas ir aprakstīti. |
| Vizualizācija | Montāžas elementi skaidri ilustrē visus 6 izvēlētās vēsturiskos momentus. | Montāžas elementi skaidri ilustrē dažus no 6 izvēlēto vēsturiskajiem mirkļiem. | Montāžas šūnas acīmredzami nav nevienā no 6 izvēlēto vēsturiskajiem mirkļiem. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Aktivitātes Pārskats
Lieciet studentiem izveidot laika grafiku, kas ilustrē to, kā laika gaitā ir mainījušās elementu idejas un periodiskā tabula . Varat izmantot šo darbību, lai uzsvērtu, kā zinātnei ir nepieciešami zinātnieki, lai sadarbotos kopā, lai dalītos atradumos, lai turpinātu cilvēku izpratni. Studenti var arī uzsvērt, kā zinātniskie atklājumi var tieši dot labumu cilvēcei un novest pie nozīmīgiem izgudrojumiem.
Lai meklētu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju un atbilstoši pielāgotu instrukcijas.
Ieteiktie atskaites punkti un svarīgi atklājumi
- Varš Tuvajos Austrumos 9000 BC
- Fosfors - Hennigs Brends 1669. gadā
- Georga Brendta kobalts 1735. gadā
- Niķeļa autors Aksels Fredriks Kronstedts 1751. gadā
- Lavoisiera 1789. gada agrīnais elementu saraksts
- Magnijs, ko izveidojis Humphry Davy 1801. gadā
- Henrija Kavendiša ūdeņradis 1766. gadā
- Skābeklis, ko veidojis Karls Vilhelms Šeele 1771. gadā
- Slāpeklis, ko izveidoja Daniels Rutherfords 1772. gadā
- Karla Vilhelma Šēēles hlors 1774. gadā
- Urāns, kuru izveidoja Martins Heinrihs Klaprots 1789. gadā
- Pallādijs, kuru veidojis Viljams Haids Voltastons 1803. gadā
- Nātrijs - Humfrijs Deivijs 1807. gadā
- Periodiskā tabula, kuru izveidoja Dmitrijs Mendelejevs 1869. gadā
- Gallijs ar Paul-Émile LECOQ de Boisbaudran 1875.
- Francijs, ko izveidojusi Maguerite Pereja 1939. gadā
- Berkelium izveidoja zinātnieku grupa Kalifornijas universitātē, Bērklijā 1949. gadā
- Kalifornijs, ko izstrādājusi zinātnieku grupa Kalifornijas universitātē Bērklijā 1950. gadā
- Einšteins 1952. gadā
- Tennesīns Dubnā, Krievijā, 2010. gadā
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet laika grafiku, kas ilustrē, kā un kāpēc laika gaitā ir mainījušās elementu idejas un periodiskā tabula.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izvēlieties sešus cilvēkus vai mirkļus zinātnes vēsturē, kuri, jūsuprāt, ir vissvarīgākie mūsu izpratnē par elementiem un periodisko tabulu.
- Izmantojot laika skalu, uzrakstiet šo sešu momentu virsrakstu un datumu (tikai gads ir piemērots).
- Ilustrējiet mirkli ar šūnu, izmantojot ainu, rakstzīmju un priekšmetu kombināciju.
- Uzrakstiet pāris teikumus, lai aprakstītu brīdi un kāpēc tas ir svarīgs.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Pasākumu apraksts | Visas šūnas ir skaidri aprakstīti ar informāciju par nozīmi pagrieziena punktu. | Visas šūnas ir skaidri aprakstīti. | Dažas šūnas ir aprakstīti. |
| Vizualizācija | Montāžas elementi skaidri ilustrē visus 6 izvēlētās vēsturiskos momentus. | Montāžas elementi skaidri ilustrē dažus no 6 izvēlēto vēsturiskajiem mirkļiem. | Montāžas šūnas acīmredzami nav nevienā no 6 izvēlēto vēsturiskajiem mirkļiem. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Elementi un Periodiskā Tabula
- "Ivy Mike" atmospheric nuclear test - November 1952 • The Official CTBTO Photostream • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- "Lavoisier" • Biblioteca Rector Machado y Nuñez • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Copper specimen detail • docoverachiever • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- D.I. Mendeleyev • sergey245x • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mendeleev's 1869 Periodic Table • shehal • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
