Pensilvānijas Laika Skala

Šī Storyboard That darbība ir daļa no skolotāju rokasgrāmatas Pensilvānijas Štata Ceļvedis




Kopēt Darbību*


Aktivitātes Pārskats

Katrai valstij ir bagāta vēsture, kas nosaka to, kā tas ir pazīstams šodien. Izmantojot laika skalas izkārtojumu, skolēni pētīs Pensilvānijas vēsturi un izveidos notikumu laika grafiku . Studentiem ir jādomā par to, kas padara notikumu patiešām cienīgu, lai to iekļautu laika skalā, un jāspēj iekļaut detalizētu informāciju savā laika skalā.

Lai iegūtu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai sniegtu studentiem daudz iespēju un atbilstoši pielāgotu norādījumus.

Svarīgu notikumu piemēri Pensilvānijas vēsturē

1609. gads: Henrijs Hadsons lielu daļu teritorijas pieprasa holandiešiem.

1681. gads: karalis Kārlis II lielu daļu zemes dāvina kvekkerim Viljamam Tellam. Viņš nosauc zemi par Pensilvāniju.

1787: Pensilvānija kļūst par otro štatu.

1835: Brīvības zvans saplaisā.

1953. gads: Dr Jonas Salk atklāj vakcīnu pret poliomielītu Pitsburgā, Pensilvānijas štatā.


Kopēt Darbību*


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)


Gala termiņš:

Mērķis: izveidojiet laika grafiku ar 4–6 svarīgiem notikumiem Pensilvānijas vēsturē.

Studentu instrukcijas

  1. Noklikšķiniet uz "Sākt uzdevumu".
  2. Izmantojiet nodrošināto tukšo veidni vai pēc vajadzības pievienojiet šūnas savai veidnei.
  3. Augšējā virsrakstā ierakstiet štata nosaukumu.
  4. Virsraksta lodziņā uzskaitiet katru notikumu secīgā secībā un pievienojiet pareizos datumus.
  5. Aprakstiet notikumus apraksta lodziņās.
  6. Katrā šūnā izveidojiet attēlu, kas attēlo notikumus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
  7. Ietaupiet bieži!


Kopēt Darbību*



Vairāk Storyboard That Darbības

Pensilvānijas Štata Ceļvedis



Kopēt Darbību*