Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni izvēlēsies notikumu, vai virkni saistītu notikumu, kas spēlē galveno lomu zemes gabalu. Šis piemērs parāda, kā Despereaux bija izrīkojies ar savu ģimeni un viņa sabiedrību, kas ir atšķirīgs. Pirmkārt, atvaļinājums, Despereaux brālis, pamana Despereaux ir dīvaina uzvedība, un ziņo tai tēvam, Lester. Pēc Lester sūta Despereaux uz Mouse padomes vadītājs Mouse paziņo, ka Despereaux ir drauds sabiedrībai, un tāpēc sūta viņu uz žurkām Dungeon. Atvaļinājums ir atbildīgs par pavada Despereaux uz Dungeon pēc notiesāšanas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboard, kas aplūko, kā notikumi ir saistīti Despereaux stāsts .
- Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
- Nosakiet stāstā trīs notikumus, kas ir saistīti viens ar otru.
- Aprakstiet katru pasākumu un ilustrējiet to.
- [Pēc izvēles] Pievienojiet ceturto šūnu, kurā aprakstīts, kā notikumi ir saistīti un kāda ir to ietekme uz stāstu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 33 Points | Parādās 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumu Analīze | Rakstisks ainas skaidrojums skaidri un precīzi izskaidro notikumu un to, kāpēc tas ir svarīgi stāstam. | Rakstisks ainas skaidrojums mēģina izskaidrot notikumu un to, kāpēc tas ir svarīgi stāstam. Daži skaidrojumi var būt neskaidri. | Rakstisks ainu skaidrojums nespēj pareizi izskaidrot notikumu un to, kāpēc tas ir svarīgi stāstam. |
| Sižeta Ainas | Ilustrācijas ir skaidras un precīzi attēlo rakstītos aprakstus. | Ilustrācijas ir skaidras, un tajās ir attēloti rakstītie apraksti, taču dažas sižeta shēmas šūnas ir grūti saprotamas vai nespēj tvert tekstā konkrētu notikumu. | Ilustrācijās nav precīzi attēloti rakstītie apraksti. |
| Piepūle un Rediģēšana | Darbs ir pilnīgs, kārtīgs un kārtīgs. Pareizrakstība un gramatika ir pareiza. | Lielākā daļa scenārija sadaļu tika vismaz izmēģinātas, un darbs ir reprezentabls. Tekstā ir dažas pareizrakstības un/vai gramatikas kļūdas. | Sižeta shēma ir nepabeigta un/vai nesakārtota. Tekstā ir daudz pareizrakstības un/vai gramatikas kļūdu. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni izvēlēsies notikumu, vai virkni saistītu notikumu, kas spēlē galveno lomu zemes gabalu. Šis piemērs parāda, kā Despereaux bija izrīkojies ar savu ģimeni un viņa sabiedrību, kas ir atšķirīgs. Pirmkārt, atvaļinājums, Despereaux brālis, pamana Despereaux ir dīvaina uzvedība, un ziņo tai tēvam, Lester. Pēc Lester sūta Despereaux uz Mouse padomes vadītājs Mouse paziņo, ka Despereaux ir drauds sabiedrībai, un tāpēc sūta viņu uz žurkām Dungeon. Atvaļinājums ir atbildīgs par pavada Despereaux uz Dungeon pēc notiesāšanas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet storyboard, kas aplūko, kā notikumi ir saistīti Despereaux stāsts .
- Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
- Nosakiet stāstā trīs notikumus, kas ir saistīti viens ar otru.
- Aprakstiet katru pasākumu un ilustrējiet to.
- [Pēc izvēles] Pievienojiet ceturto šūnu, kurā aprakstīts, kā notikumi ir saistīti un kāda ir to ietekme uz stāstu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 33 Points | Parādās 25 Points | Sākums 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Notikumu Analīze | Rakstisks ainas skaidrojums skaidri un precīzi izskaidro notikumu un to, kāpēc tas ir svarīgi stāstam. | Rakstisks ainas skaidrojums mēģina izskaidrot notikumu un to, kāpēc tas ir svarīgi stāstam. Daži skaidrojumi var būt neskaidri. | Rakstisks ainu skaidrojums nespēj pareizi izskaidrot notikumu un to, kāpēc tas ir svarīgi stāstam. |
| Sižeta Ainas | Ilustrācijas ir skaidras un precīzi attēlo rakstītos aprakstus. | Ilustrācijas ir skaidras, un tajās ir attēloti rakstītie apraksti, taču dažas sižeta shēmas šūnas ir grūti saprotamas vai nespēj tvert tekstā konkrētu notikumu. | Ilustrācijās nav precīzi attēloti rakstītie apraksti. |
| Piepūle un Rediģēšana | Darbs ir pilnīgs, kārtīgs un kārtīgs. Pareizrakstība un gramatika ir pareiza. | Lielākā daļa scenārija sadaļu tika vismaz izmēģinātas, un darbs ir reprezentabls. Tekstā ir dažas pareizrakstības un/vai gramatikas kļūdas. | Sižeta shēma ir nepabeigta un/vai nesakārtota. Tekstā ir daudz pareizrakstības un/vai gramatikas kļūdu. |
Bieži uzdotie jautājumi par notikumu analīzi grāmatā The Tale of Despereaux
Kā stāstu shēmas un darblapas var uzlabot galveno notikumu izpratni un analīzi "The Tale of Despereaux"?
Sižetu tabulas un darblapas ir vērtīgi instrumenti, lai uzlabotu skolēnu izpratni un analīzi par galvenajiem romāna notikumiem. Vizuāli attēlojot notikumus, skolēni var iesaistīties stāstā interaktīvāk un strukturētāk. Sižetu shēmas ļauj sadalīt sarežģītas ainas pārvaldāmās daļās, tverot detaļas, varoņu darbības un tematiskos elementus. Darba lapas nodrošina ietvaru domu organizēšanai, kritiskās domāšanas veicināšanai un mudināšanai skolēnus iedziļināties notikumu nozīmīgumā. Šie vizuālie palīglīdzekļi ne tikai veicina plašāku izpratni par stāsta notikumiem, bet arī veicina aktīvu mācīšanos un analītiskās prasmes.
Vai ir īpašas stāstu shēmas vai darblapu veidnes, kas paredzētas stāsta notikumu analīzei un ilustrēšanai?
Lai gan, iespējams, nav gatavu veidņu, kas būtu īpaši pielāgotas "Stāstam par Despereaux", pedagogi un studenti notikumu analīzei var pielāgot esošās scenāriju un darblapu veidnes. Šīs veidnes parasti ietver sadaļas, kas apraksta notikumu, identificē iesaistītos varoņus, atzīmē viņu darbības un atspoguļo notikuma tematiskās sekas. Pielāgojot veidnes, lai tās atbilstu analīzes vajadzībām, studenti var efektīvi strukturēt savu galveno notikumu izpēti un iegūt jēgpilnu ieskatu no stāstījuma.
Kādi elementi ir jāiekļauj sižeta šūnās vai darblapās, pārbaudot notikumus "Pasaka par Despereaux"?
Notikumu analīzes sižeta šūnās vai darblapās jāietver būtiski elementi. Tas ietver īsu notikuma aprakstu, norādot iesaistītos varoņus un viņu lomas. Tam vajadzētu aptvert darbību secību, izceļot cēloņu un seku attiecības notikuma ietvaros. Turklāt studentiem jāapsver pasākuma tematiskā atbilstība un tas, kā tas veicina rakstura attīstību vai sižeta attīstību. Ar notikumu saistītu tekstuālu pierādījumu vai citātu iekļaušana palīdz analizēt. Galu galā mērķis ir izveidot vizuālu un tekstuālu attēlojumu, kas ne tikai apraksta notikumu, bet arī nodrošina platformu dziļākai izpētei un interpretācijai.
Kā Analizēt Klimatiskos Notikumus un Pagrieziena Punktus
Ievads par Klimatiskajiem Notikumiem un Pagrieziena Punktiem
Sāciet nodarbību, definējot un izskaidrojot kulminācijas notikumu un stāstu stāstīšanas pagrieziena punktu jēdzienus. Sniedziet kulminācijas notikumu un pagrieziena punktu piemērus no labi zināmiem stāstiem vai filmām, lai ilustrētu to nozīmi. Noskaidrojiet stundas mērķi: iemācīt studentiem identificēt un analizēt kulminācijas notikumus un pagrieziena punktus "Pasaka par Despereaux".
Modelēšanas Analīze
Izvēlieties nozīmīgu kulminācijas notikumu vai pagrieziena punktu no "Stāsts par Despereaux" (piemēram, Despereaux princeses zirņa glābšana) un iesniedziet to klasei. Modelējiet izvēlētā notikuma analīzes procesu, koncentrējoties uz tā ietekmi uz varoņiem un sižetu. Pārrunājiet, kā notikums iezīmē kritiskas pārmaiņas stāsta virzienā un varoņa attīstībā. Mudiniet studentus uzdot jautājumus un piedalīties analīzē.
Vadītā Prakse
Sadaliet klasi mazās grupās un katrai grupai piešķiriet atšķirīgu kulminācijas notikumu vai pagrieziena punktu no grāmatas. Sniedziet notikumu fragmentus vai aprakstus katrai grupai, ar ko strādāt. Uzdodiet studentiem kopīgi analizēt viņiem uzticēto notikumu, pievēršot uzmanību tā nozīmei un tam, kā tas maina stāsta gaitu. Mudiniet viņus apsvērt notikuma sekas uz varoņu rīcību un motivāciju.
Grupas Koplietošana un Pārdomas
Lūdziet katrai grupai dalīties savā analīzē par kulminācijas notikumu vai pagrieziena punktu, pie kura viņi strādāja. Vadiet klases diskusiju, lai salīdzinātu un pretstatītu dažādus notikumus un to lomu stāstā. Mudiniet studentus pārdomāt stāstu stāstīšanas paņēmienus, ko autors izmanto, lai radītu spriedzi un radītu galvenos mirkļus. Noslēdziet nodarbību, uzsverot, cik svarīgi ir atpazīt kulminācijas notikumus un pagrieziena punktus literatūrā, lai dziļāk izprastu stāstījumus.
Vairāk Storyboard That Darbības
Pasaka par Despereaux
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
