Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus, ir tos izveidotu maketu, kas izmanto vārdu krājums no nepiederošas. Šeit ir saraksts ar dažiem vārdu krājuma vārdiem parasti nemāca ar romānu un piemēru vizuālā vārdnīca kuģa.
Leksikā dēļu studenti var izvēlēties starp nāk klajā ar savu lietošanu leksikas klāja, atrodot konkrēto piemēru no teksta, vai attēlojot to bez vārdiem.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdiem nepiederošas veidojot vizualizācijas.
Varat piedāvāt skolēniem vārdu banku vai ļaut viņiem pašiem izvēlēties vārdus, uz kuriem viņi vēlas koncentrēties. Jūs vislabāk pazīstat savus studentus un zināt, kādas sastatnes vai atšķirības jums varētu būt nepieciešams izmantot kopā ar viņiem.
Ļaujiet studentiem izmantot tiešsaistes vārdnīcu vai citu jūsu izvēlētu metodi, lai iegūtu precīzu vārda definīciju. Viņiem tas jāievada lodziņā.
Zīmēšana ir iedarbīgs rīks pamatskolas skolēniem, un, veidojot ainu, lai parādītu vārda definīciju, viņi izmantos dažādas inteliģences, un tāpēc viņi, visticamāk, atcerēsies definīciju.
Studenti nemitīgi pilnveido savas personīgās vārdu bankas, un viņiem ir svarīgi saprast dažādus vārdus, lai iegūtu kultūras pratību. Kā izglītotam sabiedrības loceklim, jo vairāk vārdu, jo labāk, un grāmatas ir lielisks līdzeklis vārdu krājuma bagātināšanai.
Vajadzība zīmēt vārda definīciju, nevis to rakstīt, ir saistīta ar vairākām skolēna smadzeņu daļām, tāpēc viņiem būs lielāka iespēja atcerēties un saglabāt vārdu krājuma vārda definīciju. Turklāt zīmēt ir vienkārši jautri!