Skolēniem jau būs pieņēmumi par barības vielām un pārtikas grupām, kad pienāks laiks šai vienībai, un viņiem un viņiem var būt noderīgi sekot līdzi tam, ko viņi domā vai zina ienākt un ko līdz beigām ir iemācījušies. KWL diagrammas izmantošana ir ideāls veids, kā izsekot progresam un identificēt nepareizus priekšstatus, kas studentiem var rasties, ieejot stundā!
Studenti var paturēt šo darblapu un nodot to vienības beigās, vai arī viņi var aizpildīt pirmās divas rūtiņas un pēc tam to nodot. Šis otrais veids ļauj jums redzēt, kādi studenti ir sajūsmā par mācīšanos un ko viņi jau zina. ka jūs varat viņiem pielāgot to, ko jūs mācāt. Pēc tam aizpildiet diagrammu atpakaļ un lieciet studentiem aizpildīt trešo sadaļu, lai to izmantotu kā vienības pārskatu!
Noklikšķinot uz “Izmantot šo uzdevumu”, darba lapa tiks kopēta jūsu skolotāja kontā. Šo darblapu var sastatīt un pielāgot pēc vēlēšanās, lai to pielāgotu saviem studentiem. Jūtieties brīvi pievienot ceturto sadaļu, lai darblapu pārvērstu KWHL diagrammā! Kad esat pabeidzis rediģēšanu, vienkārši saglabājiet un izdrukājiet to studentiem.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions