Saistītie gan zemes gabala diagrammu un literārās konfliktu veidiem, tad "Varoņu Journey" ir periodisks modelis posmiem daudzi varoņi iziet gaitā saviem stāstiem. Joseph Campbell, amerikāņu mitologs, rakstnieks un lektors, šarnīrveida šo ciklu pēc pētot un pārskatot daudzus mītus un stāstus no dažādiem laika periodiem un pasaules reģioniem. Viņš atzina, ka tiem visiem pamatprincipiem. Tas radījuši Varoņu Ceļojums , kas pazīstams arī kā Monomyth. Visbūtiskākā versija ir 12 soļus, bet detalizētāka versijas var būt līdz 17 gadiem.
| posms | kopsavilkums |
|---|---|
| Parastā pasaule | King Odisejs ir mājās, Ithaca, ar sievu, Penelope un jaundzimušo dēlu, Telemachus. |
| Zvanīt, lai Adventure | Viņš noteikti par kaujas pie Troy |
| atteikums | Viņš nevēlas pamest savu ģimeni un bura Troy; viņš zina, tas būs garš ceļojums. |
| Mentor / Palīgs | Athena dieviete gudrības, amatniecību, un karu, ir viņa ceļvedis. Viņa vēlas, lai palīdzētu Odisejs, lai gan viņa ir uzdots ne. Viņa ņem žēl viņu, bet citi dievi pamest varonis, nepārtraukti saglabā viņu no nāves, un dod viņam norādījumus. |
| Šķērsot slieksni | Pēc kara, dievi sadusmoties ar grieķiem to prideful veidos. Liela vētra rodas un met tos off protams. |
| Pārbaudes / sabiedrotie / Ienaidnieki | Odisejs tiek mazināta ar daudziem testiem, kā viņš dodas atpakaļ uz Ithaca:
|
| pieeja | Odisejs gandrīz padara to mājās, bet viņa komanda atver maisā, ņemot vērā viņam Aeolus, dievs vēju Kad maiss ir atvērts, tas izdala vēju, kas pūš viņus tālu prom no Ithaca. |
| smags pārbaudījums | Viņš dodas uz pazemes, kas meklē informāciju, lai palīdzētu viņu mājās. Šī meklēt nes viņu uz nāves sliekšņa. |
| Atlīdzība | Par Phaeacia karalis dod Odisejs fragments mājās. |
| Ceļu atpakaļ | Atšķirībā no citiem varoņiem, Odisejs nebija meklējumos dārgumu. Tā vietā, viņš izmisīgi mēģina sasniegt savas mājas. Pēc tam, kad viņš atgriezīsies, viņš atklāj, ka viņa māja ir pārsniegts ar precinieki mēģina nozagt viņa sievu un pili. |
| gandarījums | Tā vietā, lai steidzas un nonāvēšanas pielūdzējus, Odisejs ir pacients. Viņš vēlas, lai uzzinātu, vai viņa sieva ir bijis uzticīgs. Ar palīdzību viņa dēlu un lojālu cūkgans, viņš izgudro plānu. Athena maskē viņu kā veco ubags, lai viņš varētu ievadīt viņa māja neatklātas. Telemachus nozog visi precinieki "ieročus, un tiek ierosināts galīgo testu. Penelope būs apprecēt vīrieti, kurš stīgas Odisejs "loku un šauj ar bultu caur līniju mazo aprindās; šķietami neiespējams uzdevums. |
| atgriešanās | Odisejs, tomēr ģērbies kā ubags, pabeidz uzdevumu un tiek atjaunots viņa sākotnējā stāvoklī. Viņš un viņa dēls izraidīt pielūdzējus no viņu mājām ar spēku. Penelope, redzot, cik viņas vīrs ir mainījies, pārbauda viņu pārliecinātos, ka tas tiešām ir viņš. Viņa stāsta viņam, viņa pārcēlās savu gultu. Viņš atbild, pareizi, ka tas būtu bijis iespējams, un viss ir normalizējusies. |
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izmantojiet stāstu The Odyssey un karti to stāstījuma struktūru Varoņu Journey.
Skaidri jānorāda aktivitātes mērķis un sagaidāmie rezultāti. Studenti, visticamāk, sadarbosies, lai sasniegtu kopīgu mērķi, ja viņi to apzinās. Skolotājiem ir jāpārliecinās, ka visi skolēni piekrīt mērķiem, bet spēj arī pārvaldīt pretrunīgus viedokļus.
Piešķiriet studentus komandām ar indivīdiem ar dažādu pieredzi, prasmēm un viedokļiem. Daudzveidība var veicināt lielāku ideju apmaiņu un radošākus risinājumus. Skolotāji var arī dot iespēju skolēniem veidot savas komandas, taču ievērojot konkrētas vadlīnijas, piemēram, iekļaujot dažādus cilvēkus, lai skolēni varētu būt vairāk ieinteresēti aktivitātē.
Nodrošiniet, lai skolēni prāta vētras sesijās atklāti un bez kritikas pauž savas domas. Mudiniet viņus balstīties vienam uz otru, lai izstrādātu jaunas, oriģinālas atbildes. Šajās nodarbībās skolotāji var veicināt veselīgu un uz sadarbību vērstu vidi.
Katrai komandai izveidojiet amatus, lai visi apzinātos savus pienākumus. Šādi rīkojoties, mazinās apjukums un tiek novērstas nevajadzīgas pūles. Tomēr skolotājiem ir jānodrošina skolēniem pietiekama brīvība vadīt un uzņemties atbildību par savu rīcību un lēmumiem.
Ņemiet vērā atlīdzības vai stimulu nodrošināšanu komandas darbam. Tas var būt no plašas atzinības līdz materiālām balvām, kas var mudināt studentus sadarboties prasmīgāk.
Mudiniet studentus apsvērt sadarbības procesu pēc vingrinājuma. Kas bija efektīvs? Ko varētu darīt labāk? Izmantojiet šīs nodarbības, lai uzlabotu komandas darbu turpmākajos projektos.
Filmā " Odisejs " Odiseja aicinājums uz piedzīvojumiem ir tāds, ka karalis Menelaus viņu aicina cīnīties pret Trojas zirgiem.
Odisejas varoņa ceļojums lieliski seko 12 soļiem. Odisejs tiek aicināts uz piedzīvojumiem, liekot viņam pamest dzimto pilsētu, un sava episkā ceļojuma laikā viņam jāpārvar daudzi izaicinājumi un šķēršļi. Galu galā viņš dodas mājup pēc sava lielākā pārbaudījuma.
Odiseja ceļojums sākas, kad viņš tiek aicināts cīnīties Trojas karā. Homēra neticamā piedzīvojumu stāsta laikā viņš iziet visus 12 varoņa ceļojuma posmus.
Šis bija viens no daudzajiem šķēršļiem, ar ko saskārās Odisejs, jo aklais Polifēms sajuta visu aitu muguras, kad tās izgāja no alas, lai pārliecinātos, ka vīrieši uz tām nebrauc. Lai aizbēgtu un turpinātu ceļu atpakaļ, Odisejs un viņa vīri piesējās zem aitām, lai paslēptos no ciklopiem.