Aktivitātes Pārskats
Puritāņiem bija ļoti stingra un specifiska uzskatu sistēma un noteikumu kopums. Tie, kas neievēroja vai atklāti nosodīja šos noteikumus, tika sodīti, spiesti pamest koloniju vai abi. Šajā nodarbībā skolēni trīs no šiem uzskatiem izveidos un izveidos grafiku, kas katru no tiem ilustrēs. Skolotājs var piešķirt noteiktus uzskatus, kurus viņi vēlas, lai studenti aptver, vai arī sniegt sarakstu un ļaut studentiem izvēlēties.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 3 šūnu zirnekļa karti, kas ilustrē un apraksta puritāņu uzskatus.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Katrā virsrakstā ierakstiet puritāņu ticību.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo katru virsrakstu.
- Vietā zem ilustrācijas uzrakstiet īsu katras virsraksta / izaicinājuma kopsavilkumu.
- Saglabājiet bieži!
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Aktivitātes Pārskats
Puritāņiem bija ļoti stingra un specifiska uzskatu sistēma un noteikumu kopums. Tie, kas neievēroja vai atklāti nosodīja šos noteikumus, tika sodīti, spiesti pamest koloniju vai abi. Šajā nodarbībā skolēni trīs no šiem uzskatiem izveidos un izveidos grafiku, kas katru no tiem ilustrēs. Skolotājs var piešķirt noteiktus uzskatus, kurus viņi vēlas, lai studenti aptver, vai arī sniegt sarakstu un ļaut studentiem izvēlēties.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: Izveidojiet 3 šūnu zirnekļa karti, kas ilustrē un apraksta puritāņu uzskatus.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Katrā virsrakstā ierakstiet puritāņu ticību.
- Izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus, izveidojiet ilustrāciju, kas attēlo katru virsrakstu.
- Vietā zem ilustrācijas uzrakstiet īsu katras virsraksta / izaicinājuma kopsavilkumu.
- Saglabājiet bieži!
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā mācīt puritāniskus uzskatus, izmantojot debates un kritisku domāšanu
Ievads Puritāņu Uzskatos
Sāciet, sniedzot pārskatu par puritāņu uzskatiem, vērtībām un reliģiskajām praksēm. Izceliet trīs galvenos puritāniskos uzskatus, kurus skolēni izpētīs debašu laikā. Piedāvājiet kontekstu par vēsturiskajiem un sabiedriskajiem faktoriem, kas veidoja puritānismu Masačūsetsas līča kolonijā.
Gatavošanās Debatēm
Sadaliet klasi divās grupās: "puritāņi" un "nepuritāņi". Piešķiriet lomas katrā grupā, piemēram, puritāņu līderiem, citādi domājošiem vai kopienas locekļiem. Nodrošiniet resursus, tostarp primāros avota dokumentus un lasījumus, kas atspoguļo puritāņu uzskatus un kritiku no ne-puritāņu perspektīvas. Mudiniet studentus izpētīt un sagatavot argumentus, pamatojoties uz viņiem piešķirtajām lomām un uzskatiem.
Debates Klasē
Organizējiet klases debates, kurās studenti no abām grupām izklāsta savus argumentus, aizstāvot vai kritizējot puritāniskos uzskatus. Nosakiet debašu pamatnoteikumus, tostarp laika ierobežojumus katrai pusei, cieņpilnu diskusiju, kā arī atspēkojuma un pretargumentu iespējas. Veiciniet debates, uzdodot pārdomas rosinošus jautājumus, vadot diskusiju un nodrošinot, ka skolēni paliek pie tēmas.
Pārdomas un Diskusija
Pēc debatēm vadiet pārdomātu diskusiju, kurā skolēni dalās savās atziņās, novērojumos un personīgajās aktivitātēs. Mudiniet studentus kritiski analizēt puritāņu uzskatu stiprās un vājās puses un šādu debašu ietekmi uz Masačūsetsas līča koloniju un Amerikas vēsturi. Noslēdziet nodarbību, saistot debates ar plašāku vēsturisko kontekstu un uzsverot kritiskās domāšanas un pilsoniskā diskursa nozīmi sarežģītu vēstures jautājumu izpratnē.
Bieži uzdotie jautājumi par puritāņu pārliecību
Kā stāstu shēmas var efektīvi ilustrēt Masačūsetsas līča kolonijā dzīvojošo puritāņu galvenos teoloģiskos uzskatus?
Sižetu tabulas var efektīvi ilustrēt puritāņu galvenos teoloģiskos uzskatus, vizuāli attēlojot dievbijīgas pielūgsmes ainas, uzsverot viņu ticību predestinācijai, izredzētajiem un baznīcas centrālo lomu. Izmantojot vizuālos stāstījumus, skolēni var aptvert reliģiskās ticības nozīmi viņu ikdienas dzīvē un sabiedrībā.
Kāda veida darblapas ir visefektīvākās, lai mācītu studentus par konkrētiem veidiem, kā puritāniskie uzskati ietekmēja Masačūsetsas līča kolonijas juridiskās un politiskās struktūras?
Darblapās, kas ir visefektīvākās, lai mācītu studentus par to, kā puritāniskie uzskati ietekmēja Masačūsetsas līča kolonijas juridiskās un politiskās struktūras, var ietvert diagrammas vai diagrammas, kas atspoguļo valdības teokrātisko raksturu. Šie uzskates līdzekļi var palīdzēt skolēniem saprast, kā reliģiskie principi tika integrēti kolonijas pārvaldībā.
Kā darblapās var izpētīt puritānisko uzskatu ietekmi uz izglītības attīstību un tādām iestādēm kā Hārvardas koledža Masačūsetsas līča kolonijā?
Darblapās var izpētīt puritānisko uzskatu ietekmi uz izglītību, sniedzot vēsturiskus pārskatus, biogrāfisku informāciju un laika grafikus. Šie resursi var palīdzēt studentiem atpazīt puritāņu uzsvaru uz izglītību, viņu lomu tādu institūciju dibināšanā kā Hārvardas koledža un viņu apņemšanās mācīties ilgstošo ietekmi.
Vairāk Storyboard That Darbības
Masačūsetsas Līča Kolonijas Skolotāju Ceļvedis
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
