Šajā aktivitātē skolēni spēj pierādīt savu izpratni par vārdu krājuma vārdiem, izmantojot teikumus un atbilstošos attēlus. Studenti var sniegt leksikas vārdus, vai arī tās var izmantot vārdus, ka viņi ir atklājuši, izmantojot savu lasījuma tekstu. Teikumi un attēli apstiprinātu izpratni par vārda un kontekstu, ka tas tika izmantots romānā.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Pierādīt savu izpratni par vārdnīcas vārdu maniaks Magee, radot vizualizācijas.
Skolotāji var mudināt skolēnus uzturēt vārdu krājuma žurnālu, kurā viņi pierakstīs visu ikdienā apgūto vārdu krājumu ar nozīmi. Studenti var skatīt šo žurnālu vairākas reizes dienā.
Vecāki var iekļaut bērnu apgūto vārdu krājumu savās ikdienas sarunās. Skolotāji var nosūtīt viņiem vārdu krājuma sarakstu, ko viņi praktizē katru dienu.
Lūdziet studentus izdomāt kādu nejaušu tēmu diskusijām vai debatēm, piemēram, “Vai videospēles ir labas vai sliktas”. Skolotāji var lūgt studentiem izmantot konkrēto vārdu krājumu, ko viņi ir apguvuši, izmantojot savus vārdu krājuma žurnālus.
Sadaliet klasi pa pāriem, lai katram studentam būtu prakses partneris. Pēc tam skolotājs var iepazīstināt ar tēmu katru pāri. Pēc tam pārim ir jāizmanto vārdu krājums, lai veiktu ikdienas sarunu, piemēram, “Paskaidrot, ko viņi darīja vakar” vai “Kā pagāja viņu parka apmeklējums pagājušajā nedēļā” utt.
Skolotāji var uzslavēt savu skolēnu pūles un sniegt viņiem motivācijas vārdus, lai saglabātu rezultātus.
Varat izmantot vārdnīcu, neatkarīgi no tā, vai tā ir fiziska vai tiešsaistes resurss, lai meklētu jauno vārdu definīcijas sadaļā "Maniac Magee". Dažu grāmatu versiju beigās var būt iekļauts arī glosārijs, kas sniedz definīcijas izvēlētajiem vārdnīcas vārdiem. Turklāt skolēni var arī konsultēties ar saviem vecākiem un skolotājiem, lai saņemtu palīdzību un atrastu jaunu vārdu nozīmes.
Skolotāji var izmantot vairākas metodes, lai palīdzētu skolēniem saprast un atcerēties jaunus vārdu krājuma elementus. Daži no tiem ir vizuālo materiālu, tostarp vārdu krājuma aktivitāšu, izmantošana, pasakas izmantošana konteksta nodrošināšanai un skolēnu mudināšana lietot vārdus savā rakstībā un runā.
Atkarībā no lasītāja vecuma un lingvistisko prasmju līmeņa vārdu krājuma termini var būt dažādi sarežģīti. "Maniac Magee" var būt daži vārdi, kas dažiem lasītājiem sagādā grūtības konteksta, rakstzīmju izcelsmes vai reģionālo dialektu dēļ.
Lasot "Maniac Magee", skolotāji var pievienot vārdu krājuma vingrinājumus, tostarp vārdu krājuma dienasgrāmatas, vārdu sienas, vārdu kartes, viktorīnas un debates. Šie vingrinājumi uzlabo skolēnu izpratni un interesi par tekstu. Arī jaunākie skolēni mācās labāk, veicot vingrinājumus un aktivitātes, jo viņi ātrāk piesaista viņu uzmanību.