Vēl viens lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir ar storyboard kas izmanto Šekspīra vārdu krājumu. Daudzi studenti cīnās ar nozīmi, ko parasti izmanto Šekspīra ziņā; liekot viņiem tos izmantot kontekstā pirms lasījuma ir lielisks veids, kā attīstīt izpratni par vārdu krājumu. Tālāk redzamajā piemērā, skolēni tika aicināti izveidot storyboards kas izmanto pazīstamas Šekspīra noteikumus.
Ar Šekspīra vārdu krājums kuģa , studenti var izmantot vārdus teikumā tie rada, vai arī tie var izvēlēties frāzi no play. Piemēra montāžas skalā students ir izvēlējies veidot savus teikumus par saviem vārdiem:
"Tad viņi man jautāja, vai tas bija vārds prinča, un es atbildēju:" Tas bija precēt! "
Es lūdzu māsa nāk ātri ar labu ziņu!
Bezkaunīgs porteris nebūtu let mani bez paroles.
Ja Tu esi auksts nāk mani redzēt ... draudzīgo aptiekāra!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot zirnekļa karti Maketa par Šekspīra vārdu krājuma vārdiem un frāzēm.
Daudzi skolēni ir nelabprāt Šekspīra lasītāji vārdu krājuma dēļ. Ja jūs atzīstat, ka jūs iegūsit lielākus panākumus, mācot viņa lugas. Veicot dažādas aktivitātes, lai padarītu vārdu krājumu pieejamāku, studenti varēs izprast gan vārdu krājumu, gan spēli kopumā.
Šekspīra vārdu krājums skolēniem var būt ļoti grūti saprotams. Izmantojot jautru spēli, piemēram, apvainojumus vienam pret otru, izmantojot Šekspīra valodu, tā studentiem kļūs pieejamāka. Un ir tik daudz apvainojumu, no kuriem izvēlēties!
Grafiskā organizatora izmantošana palīdzēs skolēniem skaidrāk saprast vārdu krājumu. Jebkuri apraksti un attēli, ko viņi veido paši, palīdzēs viņiem internalizēt zināšanas.
Tā kā laikā un kultūrā ir tik liels attālums, studentiem Šekspīra valoda bieži šķiet sarežģīta. Apsteidzot vārdu krājumu, tas palīdzēs skolēniem izprast lugu kopumā un ļaus skolēniem justies ērtāk ar vārdu krājumu.
Studentiem jāspēlē, jāanalizē un jārada, izmantojot Šekspīra vārdu krājumu, lai viņi varētu pie tā pierast. Skaļi izrunājot vārdu krājumu, izveidojot grafiskos organizatorus un pat klausoties vārdu krājumu kasetē, studenti varēs vieglāk apgūt šos jaunos vārdus.