Aktivitātes Pārskats
Ja studenti izvēlas grāmatas iecienītāko citātu vai dialogu, viņi var izteikt, kuras stāsta daļas viņus atsaucās personīgā līmenī. Tādā veidā studenti izveido saikni ar tekstu, kas parāda viņu izpratni par varoņiem un viņu attīstību vai romāna tēmām. Pēc tam studenti var dalīties ar maketiem un īsi pārrunāt, ko viņiem nozīmē citāts vai dialogs, un kāpēc viņi to izvēlējās.
Daži studenti var izvēlēties vienu un to pašu citātu vai dialogu, taču viņiem ir atšķirīga perspektīva. Tas studentiem vienmēr ir interesanti redzēt un var sākt diskusiju par to, kā ne visi var lasīt tās pašas rindas vienādi, balstoties uz savām perspektīvām un personīgo pieredzi.
Citātu vai dialogu piemēri no vienas skaidiņas
"Darbs cilvēkam piešķir cieņu, zagšana to atņem."
"Kāpēc lepnums un neprātība tik bieži bija tuvi biedri?"
”Tomēr sapņa īstenošana var būt ļoti grūta. Dažreiz sapnis var šķist tik tālu, ka tas gandrīz pazūd. Bet varbūt, ja Tree-ear paņem vienu kalnu, vienu ieleju, vienu dienu, tikai varbūt viņš spēs piepildīt savu sapni. ”
“Ja vīrietis patur sev ideju un šo ideju pārņem zagšana vai viltība, es saku, ka tā ir zagšana. Bet, kad cilvēks ir atklājis savu ideju citiem, tas vairs nav tikai viņš. Tas pieder pasaulei. ”
“Uguns un krītošais ūdens. Vienmēr tas pats, bet vienmēr mainās. ”
"Cik daudz lēnāk darbs ritēja, kad prieks par to vairs nebija."
"Mēs baidāmies no lietām, kuras nezinām - tikai tāpēc, ka tās nezinām."
“No visām problēmām, ar kurām jūs varat saskarties savā ceļojumā, tieši cilvēki būs vislielākās briesmas. Bet tie būs arī cilvēki, pie kuriem jums ir jāvēršas, ja kādreiz jums ir nepieciešama palīdzība. ”
"Mans draugs, tas pats vējš, kas aizver vienas durvis, bieži vien atver citas."
"Bija dažas lietas, kuras nevarēja veidot vārdos."
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet skriptu, kas identificē jūsu iecienīto citātu vai dialogu vienā gabalā . Ilustrējiet savu citātu un uzrakstiet, ko tas jums nozīmē.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izvēlieties iecienītāko citātu vai dialogu no A Single Shard .
- Izveidojiet attēlu, kas attēlo šo citātu vai dialogu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Apraksta lodziņā ierakstiet citātu vai dialogu un vismaz vienu teikumu par to, ko tas jums nozīmē.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 7 Points | Parādās 4 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Skaidrojums, ko citāts nozīmē skolēnam, ir skaidrs un vismaz divi teikumi. | Skaidrojumu par to, ko citāts nozīmē studentam, var saprast, taču tas ir nedaudz neskaidrs. | Paskaidrojums par to, ko citāts nozīmē skolēnam, ir neskaidrs un nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijā attēlots citāts vai skaidrojums, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus. | Ilustrācija attiecas uz citātu vai skaidrojumu, taču to ir grūti saprast. | Ilustrācija nav skaidri saistīta ar citātu vai skaidrojumu. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
Aktivitātes Pārskats
Ja studenti izvēlas grāmatas iecienītāko citātu vai dialogu, viņi var izteikt, kuras stāsta daļas viņus atsaucās personīgā līmenī. Tādā veidā studenti izveido saikni ar tekstu, kas parāda viņu izpratni par varoņiem un viņu attīstību vai romāna tēmām. Pēc tam studenti var dalīties ar maketiem un īsi pārrunāt, ko viņiem nozīmē citāts vai dialogs, un kāpēc viņi to izvēlējās.
Daži studenti var izvēlēties vienu un to pašu citātu vai dialogu, taču viņiem ir atšķirīga perspektīva. Tas studentiem vienmēr ir interesanti redzēt un var sākt diskusiju par to, kā ne visi var lasīt tās pašas rindas vienādi, balstoties uz savām perspektīvām un personīgo pieredzi.
Citātu vai dialogu piemēri no vienas skaidiņas
"Darbs cilvēkam piešķir cieņu, zagšana to atņem."
"Kāpēc lepnums un neprātība tik bieži bija tuvi biedri?"
”Tomēr sapņa īstenošana var būt ļoti grūta. Dažreiz sapnis var šķist tik tālu, ka tas gandrīz pazūd. Bet varbūt, ja Tree-ear paņem vienu kalnu, vienu ieleju, vienu dienu, tikai varbūt viņš spēs piepildīt savu sapni. ”
“Ja vīrietis patur sev ideju un šo ideju pārņem zagšana vai viltība, es saku, ka tā ir zagšana. Bet, kad cilvēks ir atklājis savu ideju citiem, tas vairs nav tikai viņš. Tas pieder pasaulei. ”
“Uguns un krītošais ūdens. Vienmēr tas pats, bet vienmēr mainās. ”
"Cik daudz lēnāk darbs ritēja, kad prieks par to vairs nebija."
"Mēs baidāmies no lietām, kuras nezinām - tikai tāpēc, ka tās nezinām."
“No visām problēmām, ar kurām jūs varat saskarties savā ceļojumā, tieši cilvēki būs vislielākās briesmas. Bet tie būs arī cilvēki, pie kuriem jums ir jāvēršas, ja kādreiz jums ir nepieciešama palīdzība. ”
"Mans draugs, tas pats vējš, kas aizver vienas durvis, bieži vien atver citas."
"Bija dažas lietas, kuras nevarēja veidot vārdos."
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: izveidojiet skriptu, kas identificē jūsu iecienīto citātu vai dialogu vienā gabalā . Ilustrējiet savu citātu un uzrakstiet, ko tas jums nozīmē.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izvēlieties iecienītāko citātu vai dialogu no A Single Shard .
- Izveidojiet attēlu, kas attēlo šo citātu vai dialogu, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
- Apraksta lodziņā ierakstiet citātu vai dialogu un vismaz vienu teikumu par to, ko tas jums nozīmē.
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 7 Points | Parādās 4 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Skaidrojums, ko citāts nozīmē skolēnam, ir skaidrs un vismaz divi teikumi. | Skaidrojumu par to, ko citāts nozīmē studentam, var saprast, taču tas ir nedaudz neskaidrs. | Paskaidrojums par to, ko citāts nozīmē skolēnam, ir neskaidrs un nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijā attēlots citāts vai skaidrojums, izmantojot atbilstošas ainas, varoņus un vienumus. | Ilustrācija attiecas uz citātu vai skaidrojumu, taču to ir grūti saprast. | Ilustrācija nav skaidri saistīta ar citātu vai skaidrojumu. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Lindas Sjū Parka Vienota Skaidiņa
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
