Viens no Le Petit Prince centrālajiem elementiem ir bagātīgā tematiskā gudrība. Studenti var viegli identificēt daudzas no šīm tēmām, daļēji tāpēc, ka vairākas no tām skaidri norāda kņazs, lapsa un stāstītājs. Šajā nodarbībā studenti izpētīs stāsta tēmas un izveidos scenāriju, lai ilustrētu katru no tām. Studenti jāmudina dalīties savā izpratnē ar klasi.
Veiciet šo darbību, pieprasot, lai studenti atrod tēmas, kas skaidri izteiktas tekstuālos citatos, vai ļauj viņiem izteikt jebkuru tēmu, kuru viņi interpretē. Lai studentiem dotu iespēju personiskākai izpausmei, lūdziet studentus iekļaut šūnu, kurā attēlots veids, kā katra tēma tiek piemērota viņu pašu dzīvei.
Ce qui fait leur beauté est neredzams. La beauté se trouve à l'intérieur.
Lable sable rayonne parce qu'il ya un puit sous la virsmu. La iemesls de sa beauté est neredzams.
Les yeux sont aveugles. Il faut chercher avec le coeur.
Même si les rozes paraissent toutes semblables aux yeux, le petit prince sait que sa roze est différente des autres puisque c'est elle qu'il arosée, mise sous globe, et écoutée se plaindre and se vanter.
Par ne connaît que les choses que l'on apprivoise.
Il Faut l'intérêt, le temps, un le dévouement pour vraiment connaître quelqu'un. “Apprivoiser”, kas ir vismīļākā “devenir ami” dans ce livre.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Ilustrējiet savu izpratni par trim galvenajām tēmām Le Petit Prince .