Sākot studentus franču valodas kursos, viņi iemācīsies izteikt nepatiku un nepatiku. Šis vārdu krājums, protams, ir pārī ar “ne ... pas” adverbu konstruēšanas apguvi. Ieelpojiet dzīvi agrīnajos vingrinājumu vingrinājumos, ļaujot studentiem attēlot savu viedokli, kad viņi to izsaka. Vizuālajiem audzēkņiem tas palīdzēs nostiprināt viņu pamata vārdu krājumu.
Šajā nodarbībā studenti izmantos T-diagrammu, lai izteiktu “ j'aime ” vienā kolonnā un “ je n'aime pas ” otrā . Uzturiet katru rindu konsekventu, pieprasot, lai studenti katrai rindai izvēlas noteiktu kategoriju. Jaunāki studenti var gūt labumu no iepriekš atlasītām tēmām, lai palīdzētu viņiem sakārtot savas kategorijas.
Praktizēt iekārta ar vairākiem vārdiem, prasa studentiem rotēt starp er vārdu, piemēram, Aimer, cienītājs, détester un préférer. Stāstu burta piemērs demonstrē negācijas izmantošanu ar dažādiem darbības vārdiem, lai izvairītos no jebkura darbības vārda atkārtošanās vairāk nekā vienu reizi.
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet T diagrammu, kurā izteiktās vēlmes un nepatikas četrās dažādās kategorijās. Apsveriet iespēju apspriest grāmatas, sportu, mūziku, nodarbības, filmas, apģērbu, ēdienu, dzīvniekus, laika ziņas vai citas tēmas.
Izmantojiet vārdi Aimer, cienītājs, détester un préférer. Pārliecinieties, ka vairāk nekā vienu reizi nelietojat nevienu konkrētu izteicienu vai darbības vārdu. Katru darbības vārdu var izmantot otro reizi, ja to pārvērtīsit par negatīvu.