Aktivitātes Pārskats
Laika gaitā ir mainījušās idejas par EM spektru. Šajā nodarbībā studenti izveidos laika grafiku, kas izceļ, kā laika gaitā attīstījās EM spektrs. Tas uzsvērs to, kā zinātnei nepieciešami zinātnieki, lai sadarbotos sadarbībā, lai dalītos atradumos, lai turpinātu cilvēku izpratni, un kā zinātniskie atklājumi var tieši dot labumu cilvēcei un radīt svarīgus izgudrojumus.
Alternatīva laika skalas izkārtojumam liek studentiem izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju un atbilstoši pielāgotu instrukcijas.
Ieteiktie nozīmīgie zinātnieki
- Al-Kindi (801 - 873)
- Ibn Sahl (940–1000)
- Ibn al-Hatham ( 965–1040 )
- Johanness Keplers (1571. – 1630.)
- Villebrords Snelliuss (1580 - 1626)
- Īzaks Ņūtons (1643. – 1727.)
- Viljams Heršels (1738. – 1822.)
- Johans Riters (1776. – 1810.)
- Maikls Faraday (1791. – 1867.)
- Džeimss Klerks Maksvels (1831 - 1879)
- Vilhelms Röntgens (1845 - 1923)
- Heinrihs Hercs (1857 - 1894)
- Pols Villārs (1860 - 1934)
- Guglielmo Markoni (1874. – 1937.)
- Viljams Henrijs Brags (1862 - 1942)
- Perijs Spensers (1894–1970)
- Reginald Aubrey Fessenden (1866–1932)
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet vizuālu laika grafiku, kā un kāpēc laika gaitā mainījās EM spektra idejas.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izvēlieties sešus cilvēkus vai mirkļus zinātnes vēsturē, kuri, jūsuprāt, ir vissvarīgākie, lai izprastu EM spektru.
- Izmantojot laika skalu, uzrakstiet šo sešu momentu virsrakstu un datumu (tikai gads ir piemērots).
- Ilustrējiet mirkli ar šūnu, izmantojot ainu, rakstzīmju un priekšmetu kombināciju.
- Uzrakstiet pāris teikumus, lai aprakstītu brīdi un kāpēc tas ir svarīgs.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Pasākumu apraksts | Visas šūnas ir skaidri aprakstīti ar informāciju par nozīmi pagrieziena punktu. | Visas šūnas ir skaidri aprakstīti. | Dažas šūnas ir aprakstīti. |
| Vizualizācija | Montāžas elementi skaidri ilustrē visus 6 izvēlētās vēsturiskos momentus. | Montāžas elementi skaidri ilustrē dažus no 6 izvēlēto vēsturiskajiem mirkļiem. | Montāžas šūnas acīmredzami nav nevienā no 6 izvēlēto vēsturiskajiem mirkļiem. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Aktivitātes Pārskats
Laika gaitā ir mainījušās idejas par EM spektru. Šajā nodarbībā studenti izveidos laika grafiku, kas izceļ, kā laika gaitā attīstījās EM spektrs. Tas uzsvērs to, kā zinātnei nepieciešami zinātnieki, lai sadarbotos sadarbībā, lai dalītos atradumos, lai turpinātu cilvēku izpratni, un kā zinātniskie atklājumi var tieši dot labumu cilvēcei un radīt svarīgus izgudrojumus.
Alternatīva laika skalas izkārtojumam liek studentiem izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju un atbilstoši pielāgotu instrukcijas.
Ieteiktie nozīmīgie zinātnieki
- Al-Kindi (801 - 873)
- Ibn Sahl (940–1000)
- Ibn al-Hatham ( 965–1040 )
- Johanness Keplers (1571. – 1630.)
- Villebrords Snelliuss (1580 - 1626)
- Īzaks Ņūtons (1643. – 1727.)
- Viljams Heršels (1738. – 1822.)
- Johans Riters (1776. – 1810.)
- Maikls Faraday (1791. – 1867.)
- Džeimss Klerks Maksvels (1831 - 1879)
- Vilhelms Röntgens (1845 - 1923)
- Heinrihs Hercs (1857 - 1894)
- Pols Villārs (1860 - 1934)
- Guglielmo Markoni (1874. – 1937.)
- Viljams Henrijs Brags (1862 - 1942)
- Perijs Spensers (1894–1970)
- Reginald Aubrey Fessenden (1866–1932)
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Izveidojiet vizuālu laika grafiku, kā un kāpēc laika gaitā mainījās EM spektra idejas.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izvēlieties sešus cilvēkus vai mirkļus zinātnes vēsturē, kuri, jūsuprāt, ir vissvarīgākie, lai izprastu EM spektru.
- Izmantojot laika skalu, uzrakstiet šo sešu momentu virsrakstu un datumu (tikai gads ir piemērots).
- Ilustrējiet mirkli ar šūnu, izmantojot ainu, rakstzīmju un priekšmetu kombināciju.
- Uzrakstiet pāris teikumus, lai aprakstītu brīdi un kāpēc tas ir svarīgs.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Pasākumu apraksts | Visas šūnas ir skaidri aprakstīti ar informāciju par nozīmi pagrieziena punktu. | Visas šūnas ir skaidri aprakstīti. | Dažas šūnas ir aprakstīti. |
| Vizualizācija | Montāžas elementi skaidri ilustrē visus 6 izvēlētās vēsturiskos momentus. | Montāžas elementi skaidri ilustrē dažus no 6 izvēlēto vēsturiskajiem mirkļiem. | Montāžas šūnas acīmredzami nav nevienā no 6 izvēlēto vēsturiskajiem mirkļiem. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Elektromagnētiskā Spektra
Šī Aktivitāte ir Daļa no Daudzām Skolotāju Rokasgrāmatām
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
