Šajā nodarbībā studenti izveidos laika grafiku, kas demonstrē viņu izpratni par to, kā mainījušās idejas par elektrību. Tas ir lielisks veids, kā aplūkot zinātniskās metodes darbību reālajā pasaulē. Jūs varat izcelt to, kā zinātnei nepieciešami zinātnieki, lai sadarbotos sadarbībā, lai dalītos atklājumos, lai turpinātu izpratni par cilvēkiem, kā arī to, kā zinātniskie atklājumi var tieši dot labumu cilvēcei un novest pie svarīgiem izgudrojumiem. Studentiem jācenšas atlasīt vismaz sešus no šiem ieguldītājiem, kurus iekļaut laika grafikā.
Lai meklētu alternatīvu laika skalas izkārtojumam, aiciniet studentus izveidot laika skalas plakātu , ko iekļaut prezentācijā vai galerijas pastaigā. Šim uzdevumam varat pievienot vairāk nekā vienu veidni, lai studentiem būtu daudz iespēju un atbilstoši pielāgotu instrukcijas.
Paplašināta aktivitāte
Aiciniet studentus padziļināti izpētīt kādu no izvēlētajiem zinātniekiem un izveidot biogrāfijas plakātu, kurā aprakstīta viņu dzīve un nozīmīgais ieguldījums zinātnē. Studenti var prezentēt savu darbu klasei parastā prezentācijas formātā vai arī tos var pakārt telpā galerijas pastaigai!
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidojiet laika grafiku, kas parāda jūsu izpratni par to, kā un kāpēc elektrības idejas laika gaitā ir mainījušās