Kā lasīt skolēni, izklāsts var kalpot kā noderīgs rakstzīmju atsauces žurnāls. Šis žurnāls (ko sauc arī par rakstzīmju karti) ļauj studentiem atcerēties attiecīgo informāciju par svarīgām rakstzīmēm. Lasot romānu, mazie atribūti un detaļas bieži kļūst svarīgas, jo gabals virzās uz priekšu. Ar rakstzīmju kartēšanu studenti ierakstīs šo informāciju, palīdzot viņiem sekot līdzi un uztvert smalkumus, kas padara lasīšanu daudz patīkamāku!
Par šo uzlaboto rakstzīmju karti mēģiniet lietot "OSCAR", lai studenti varētu analizēt vairākus rakstzīmes aspektus.
| DEFINĪCIJA | PIEMĒRS | |
|---|---|---|
| O |
O tur rakstura komentāri
Ko citas rakstzīmes saka par raksturu? |
"Viņa neglīts, viņš saka, bet viņa nav svešinieks smagam darbam, un viņa ir tīra ... Patiesībā viņš ir teicis, ka es viņai atbrīvoju viņu. Viņa ir pārāk veca, lai dzīvotu šeit mājās. slikta ietekme uz manām citām meitenēm. " - Pa |
| S |
Runa
Ko raksturs saka par citiem vai sevi? Kā mēs varam noskaidrot jēgu un iezīmes no tā, ko rakstnieks saka? |
"Viņai patlaban ir slikta, ka Nettie dara mani mācīšanos. Bet, šķiet, ka nekas, ko viņa saka, var manās smadzenēs palikt un palikt. Viņa mēģina man pastāstīt, ka kaut kas uz zemes nav vienmērīgs. Es vienkārši saku: Jā, tā kā es to zinu. Es nekad neesmu viņai pateikusi, cik tas man izskatās plakana. " |
| C |
Fiziskās īpašības
Kāds ir raksturs? Kādus aprakstošus vārdus izmanto, lai tos aprakstītu? |
Vaists, vienkāršs, ne ļoti skaists |
| A |
Autora attieksme
Kā autors jūtas par šo raksturu? |
Autore krāso Celiju par pašapziņu un nespēj pārliecināties par sevi. Celie domā, ka viņa varētu būt pelnījusi labāku, bet nezina, kā ticēt tam, kamēr Šūgs nāk kopā. |
| R |
Lasītāja reakcija
Kā jūs, kā lasītājs, izjūtat raksturu? |
Celie ir salda, laipna un bezatbildīga, bet viņas dzīves laikā vīrieši pret viņu izturas kā pret atkritumiem. Pat bērni ārstē Celiju, tāpat kā viņa nav pelnījusi mīlestību. Tas ir satraucošs un skumjš. |
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Izveidot rakstzīmju karti galvenajiem simboliem, izmantojot Oskaru.